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    讀書筆記作文

    時間:2024-10-17 21:55:05 宜歡 讀書筆記 我要投稿

    關(guān)于讀書筆記作文(通用20篇)

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編整理的讀書筆記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于讀書筆記作文(通用20篇)

      讀書筆記作文 1

      最近在報上讀到一篇題為《萬能作文模式》的文章。文中作者的妻子擔(dān)心兒子臨場作文發(fā)揮不好,影響升重點(diǎn)高中,便要求作者給孩子炮制一個“萬能作文”模式。作者雖然曾教育兒子“文無定法”,這時也只好搜腸刮肚了。哪知跟兒子談及時,卻遭到兒子的譏諷:“老爸,你怎么也想到了這招,你真失!你不是說文無定法嗎?”但是,當(dāng)老爸老媽語無倫次的時候,兒子又悲哀地說:“萬能模式,你們就不用準(zhǔn)備了。”說到這里,他停頓了片刻,又掩嘴一笑說,“你們想到的,我們語文老師早就想到了。他為我們準(zhǔn)備了好幾套萬能作文模式,并要求我們照此規(guī)范寫作,不許出格,班上同學(xué)都能背下來了……”作者聽了兒子的話不禁暗暗思忖:“這不是扼殺孩子創(chuàng)作的天性嗎?”可是,他沒說出來。因?yàn)榕聝鹤勇犃撕髞G掉“萬能作文”模式,到中考臨場發(fā)揮時會白白丟分。

      為了“寧可信其有”,這是一個非常現(xiàn)實(shí)的黑色幽默?蓱z天下父母心,也可憐天下老師心。他們?yōu)楹⒆拥淖魑哪芸肌案叻帧,真是煞費(fèi)苦心。

      “萬能作文”模式真能炮制并且行之有效么?照此“規(guī)范”寫作就準(zhǔn)能得高分嗎?我想,除非我們的中考作文倒退到效仿“八股取士”,否則是絕不可能有什么“萬能作文”模式的.。如果有的話,可能是某些在作文指導(dǎo)或閱卷過程中的“傳聞”被以訛傳訛,于是,就會有基層教師或家長“寧可信其有,不可信其無”,甚至將其奉為“中考作文秘笈”。

      曾經(jīng)有種說法,中考作文閱卷時間很短,甚至短到一分鐘或半分鐘,而閱卷教師盯住電腦屏幕進(jìn)行流水批卷,極易產(chǎn)生身心疲憊,因此,如果考生的文章開頭不是很快入題并一下抓住閱卷老師眼球,初次印象就平了,接著來如果敘述的只是一件事情,內(nèi)容就會顯得很沉悶,此時如果筆鋒曲折些、描寫細(xì)致些,閱卷老師就會看得很費(fèi)勁,心情一煩躁,打分肯定就高不了,如果到文章結(jié)尾才畫龍點(diǎn)睛,即便有令人回味的妙語或發(fā)人深省的警句,往往也不起什么作用了。

      聽了真叫人冒出一身冷汗!

      讀書筆記作文 2

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話時刻提醒我:“珍惜時間,和時間賽跑!奔(xì)細(xì)品味《和時間賽跑》,對這句格言有了新的理解。

      《和時間賽跑》這篇文章告訴我們:假如你一直和時間比賽,你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道:“所有時間的事物,都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天!笔前,時間都是無私的,無情的。它會在你不經(jīng)意的時間流逝。只有緊緊抓住時間,賦予它創(chuàng)造性的勞動,才能在有限的時間內(nèi),做出無限的貢獻(xiàn)來。

      當(dāng)我讀到父親的話:就每天要喝陽光比賽,和西北風(fēng)賽跑;把一個暑假的作業(yè),十天就做完了,三年級就把哥哥五年級的作業(yè)拿來做時。我就會想到我家的鄰居,他每天的作業(yè)本來很少可他也要做到七八點(diǎn),每個周末的.作業(yè)非要挨到周日下午才做,所以他每次和時間賽跑都失敗了;而我們班的學(xué)習(xí)委員,他就是個和時間賽跑典型的例子。每天中午,我們都在那兒玩耍,有的在下棋,有的在看書,有的在“充電”……你瞧,他又在哪兒奮筆疾書,本來不是很熱,可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。

      再回到這篇文章,作者在后來的20年里受益匪淺:“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大!

      讀書筆記作文 3

      讀了這篇文章,我對微笑有了一種新的認(rèn)識,微笑不僅僅代表愉快的心情,更體現(xiàn)了一種坦然、平和的心態(tài)。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人,很少和同學(xué)發(fā)脾氣,每天都以微笑示人。但是是有些同學(xué)好像覺得她沒脾氣,總往她身上發(fā)泄不滿。盡管在這些同學(xué)面前很不高興,卻還是強(qiáng)顏歡笑,心中有說不出的.苦澀。我覺得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達(dá)出來,讓這些同學(xué)了解自己的做事原則,不是只會微笑的“老好人”。再說,微笑不是只能“示人”的,它也可以綻放自己的心中。想要以微笑面對生活,就先在心中給自己一個微笑吧。我相信,當(dāng)她坦然、自信地面對這些同學(xué)時,同學(xué)們也會被她真誠的微笑打動,因?yàn)槲⑿κ鞘澜缟献蠲赖谋砬,它展示的是一種氣度和寬容。

      家長手記:微笑面對人生,是一種寬容,是一種大度,是一種氣質(zhì),F(xiàn)實(shí)生活中要真正做到這一點(diǎn),絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不高興的事情,你會憤怒,會傷心,有時也會很無奈。這時候候微笑就會彰顯出它非凡的魅力,因?yàn)樗蟹N可以讓堅(jiān)冰融化的力量。微笑面對自己,微笑面對他人,微笑面對生活。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)微笑,這個社會就會變成美好的人間。

      讀書筆記作文 4

      《平面設(shè)計(jì)配色全攻略》全書的內(nèi)容分為兩部分:第一部分是平面設(shè)計(jì)配色的基礎(chǔ)知識;第二部分是平面設(shè)計(jì)配色應(yīng)用!镀矫嬖O(shè)計(jì)配色全攻略》第二部分從廣告招貼、書籍雜志、品牌形象、產(chǎn)品包裝四方面進(jìn)行講解。而且每一方面書本都給出6個范例進(jìn)行詳細(xì)描述。這次我就從第二部分談?wù)勎业男牡皿w會。

      1、配色前必須就配色方案進(jìn)行受眾的好感度調(diào)查。很多人認(rèn)為配色是根據(jù)自己的喜好或通過設(shè)計(jì)者對色彩的感覺來決定的,其實(shí)不是這樣的。一般來講,沒有根據(jù)的東西是不能采用的,即使有很強(qiáng)的視覺沖擊力,但不是推廣對象具備的特點(diǎn),受眾同樣沒有好感度,那就是設(shè)計(jì)失敗了。

      例如,廣告招貼的范例1,該招貼為一款女性日用品的廣告。它以“海洋微風(fēng)”為宣傳主題,因此廣告整體感覺應(yīng)迎合輕柔的特點(diǎn),采用統(tǒng)一的淡柔的粉色調(diào)。所以根據(jù)對受眾好感度的調(diào)查我們可以主打低色量,選取對立樣式,并盡可能采用淺色背景。如果我們單憑色彩的識別性進(jìn)行配色,固然是高色量比低色量視覺沖擊力強(qiáng)、散開樣式比對立樣式令人自由輕松愉快、深色背景比淺色背景更能增強(qiáng)產(chǎn)品的識別性。但當(dāng)三者組合在一起我們看上去的效果感覺就很差,設(shè)計(jì)失敗!

      所以在配色前首先進(jìn)行受眾的好感調(diào)查是必須的。

      2、為書籍雜志的設(shè)計(jì)包裝前必須閱讀該書。每本書籍雜志的內(nèi)容都不盡相同,每本都有屬于自己的靈魂,所以為書籍和雜志進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)一定要通閱該書。

      例如:科幻小說《幻想》。該書的包裝設(shè)計(jì)由CG完成,是一本視覺識別及受眾的'好感度都達(dá)到5星的作品。雖然本人沒有閱讀過那本書,但從書名和封面來看,該書定位為幻想、深邃、魅惑的感覺,精良的人物圖像非常吸引眼球,色調(diào)也充滿魔幻感。使人一看到該封面就想對該書的內(nèi)容一探究竟。該書的設(shè)計(jì)是成功的。

      3、配色時要注意色彩與包裝物的照應(yīng)關(guān)系。最好使人一看外包裝就能夠基本上感知或者聯(lián)想到內(nèi)在的包裝為何物。

      從行業(yè)上進(jìn),食品類正常的用色其主色調(diào)鵝黃、粉紅來表述這樣給人以溫暖和親近之感。如產(chǎn)品包裝的范例《奶昔》。當(dāng)然,其中茶,用綠色不少,飲料,用綠色和蘭色的不少,酒類、糕點(diǎn)類用大紅色的。,日用化妝品類正常用色其主色調(diào)多以玫瑰色、粉白色、淡綠色、淺蘭色、深咖啡色為多,以突出溫馨典雅之情致。如產(chǎn)品包裝的范例《Bliss女性日用品》。服裝鞋帽類多以深綠色、深蘭色、咖啡色或灰色為多,以突出沉穩(wěn)重典雅之美感等。

      由于人的視覺器官在觀察物體時,最初的20秒內(nèi),色彩感覺占80%,而其造型只占20%;兩分鐘后,色彩占60%,造型占40%;五分鐘后,各占一半。隨后,色彩的印象在人的視覺記憶

      中繼續(xù)保持。好的商品包裝的主色調(diào)會格外引人注目,誘導(dǎo)消費(fèi)者通過色彩和諧的商品包裝,聯(lián)想到商品的精美動人之外,從而產(chǎn)生購買欲。

      因此,我們在商品包裝設(shè)計(jì)時,應(yīng)該注意到色彩的重要作用。

      讀書筆記作文 5

      我小時候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時睡覺,媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽話就會有‘大灰狼’來吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個鬼臉,說:“現(xiàn)在的狼都在動物園里關(guān)著呢,跑不出來!”反正我是不怕狼的。

      再大一些,我在好多地方的動物園里都看到過狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過的食物,被人類觀賞。百科書中對狼的描寫:兇惡、狡詐、勇敢、團(tuán)結(jié)等這樣的詞語在我心中仿佛只是個虛影,根本不能把它們與動物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼:兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅(jiān)強(qiáng)……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數(shù)個世紀(jì),存活了幾百年,也是因?yàn)檫@種精神,使狼成為了蒙古人古往今來的.圖騰。

      蒙古人對狼又愛又恨。

      他們視打死狼的人為勇士,卻又施行XX,抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻(xiàn)給狼。他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的伙伴。在他們看來,草原母親最愛的孩子不是馬,不是羊,而是草原狼,她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實(shí)的皮毛、敏銳的嗅覺……

      蒙古人的忍耐是狼教的。

      草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。

      蒙古人的責(zé)任感是狼教的。

      讀書筆記作文 6

      “菊”與“刀”,是本尼迪克特對日本人形象的提煉。本尼迪克特以“菊”與“刀”為中心,通過等級制、養(yǎng)育、義理、人情等方面,完成了一本名叫《菊與刀》的巨作,詳細(xì)介紹了各守本位而井井有序的日本社會,將日本復(fù)雜的國情清晰地剖析了個透徹。

      正如本尼迪克特在書中所說,日本人“尚禮而好斗,喜新而頑固,服從而不馴服”,的確,日本人的身上充滿了矛盾,正如代表著他們的菊與刀。從意象上看,“菊”是指菊花,是一種可供觀賞的美學(xué)植物,象征著日本皇室;“刀”是指武士刀,是一種具有實(shí)用攻擊性的武器,是武士道精神的象征。而這兩者,恰是日本百姓的普遍信仰。

      但我認(rèn)為,菊與刀的涵義還可以延伸至更深層的東西:菊花嬌柔淡泊,映射的是日本人交往時的溫文爾雅與文質(zhì)彬彬;武士刀堅(jiān)硬銳利,代表的是日本人骨子里的獨(dú)立創(chuàng)新和個性自我。一柔一剛,兩者仿佛太極陰陽調(diào)和般,充滿了哲學(xué)色彩,構(gòu)成了獨(dú)一無二的大和民族。

      大和民族是個實(shí)力不容小覷,但卻難以捉摸的民族。因此本尼迪克特認(rèn)為,“想要理解日本人,首先必須弄清他們對秩序與等級制的信賴”。而毫無疑問,日本社會嚴(yán)密的社會等級,是從中國學(xué)習(xí)而得,經(jīng)過自身改造后的成果。而支撐著這個龐大的結(jié)構(gòu)運(yùn)作的正是儒學(xué)的“孝道”與“氏族”。

      先師孔子曾曰:君君臣臣,父父子子,事實(shí)上這也是他所說的另一句名言的佐證:不在其位,不謀其政。這種傳統(tǒng)的儒家為政理念,為古代社會等級制度奠定了一個穩(wěn)固的思想根基。而中國本土龐大的宗族團(tuán)體,則以血緣,將階級穩(wěn)固地捆綁在了一起,為等級制度的發(fā)展提供了深厚的凝聚力。

      約在公元六、七世紀(jì),隨著中華文化圈在東亞范圍內(nèi)的擴(kuò)大,儒家世俗文化便從中國流向日本。但由于國情的不同,經(jīng)過多個世界來的吸收與改造,日本最終將此內(nèi)化為了一種,更適合自身發(fā)展的等級制度。

      首先是孝道,日本的孝道與中國截然不同,日本的孝道不會硬性要求他們面對整一個大家族,而只限定在能接觸到的最親密的親人之間。

      因此,“氏族”就取代了宗族的維系功能,應(yīng)運(yùn)而生。氏族是在日本神道的基礎(chǔ)上,以神社為基礎(chǔ)的一種區(qū)域劃分的族群。共同居住在這片區(qū)域的人們,或許血緣不同,但他們由于信奉同一個神明,因此都是這位神明大人的子孫。

      雖然日本的社會等級固化程度較高,但由于橫向與縱向流動相對自由,因此民眾對此的接受程度高,經(jīng)年累月,便被保留了下來。而在日后家庭對于孩子的.教育中,每一代的養(yǎng)育,便是一輪新的固化教導(dǎo)。不同的等級輩分,要以不同的禮儀以區(qū)別對待。

      因此,每一個孩子都被從小教育著,要恪守本分,因此久而久之,這便成為了一種約定俗成的公民默契了。而在《菊與刀》中,這也是接下來要論述的義理、人情等一切行為的根基。由此可下定論,日本的等級制度,至今仍深深影響著日本社會的方方面面。

      以日企為例,集團(tuán)內(nèi)部的等級,通常也是森嚴(yán)的等級產(chǎn)物。日企常用的管理手段,通常有“終身雇傭制”、“年功序列”與“論資排輩”等。其中終身雇傭,為公司的絕大部分雇員,提供了一個安定的工作環(huán)境,另一方面看,也維持了企業(yè)內(nèi)部等級結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定,極有利于企業(yè)的長久發(fā)展。而年功序列這種工資制度,則將員工的在職年齡與所獲報酬直接掛鉤,這一方面鼓勵了員工的忠誠度,同時也平衡了相同年齡等級的員工之間的橫向工薪差距。至于“論資排輩”,在企業(yè)內(nèi)部形成了一個清晰的等級鏈條,則有利于技能的師徒傳承。

      當(dāng)然,這樣的舉措,也存在明顯的弊病。終身雇傭制捆綁了員工的自由,而且容易導(dǎo)致員工的工作積極性下降。而年功序列則將年齡作為衡量工資增加的標(biāo)準(zhǔn),這忽略了職工的生產(chǎn)技能與業(yè)績等必要的考核項(xiàng)目,不利于員工充分發(fā)揮創(chuàng)造力。論資排輩同理。

      以小見大,日本社會同樣因?yàn)榈燃壷贫,產(chǎn)生了不少的不利影響。其中最顯著的便是由于階級固化,社會壓力增大,日本社會愈發(fā)朝“低欲望社會”發(fā)展,人口減少,老齡化程度加深,這已經(jīng)愈發(fā)成為了社會學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的一個嚴(yán)重社會問題。日本的未來將何去何從,這可能還要經(jīng)過有識之士們的一番努力。

      總而言之,日本從一個彈丸之地發(fā)展至今日的資本主義強(qiáng)國,以等級制度為首的文化助力絕對是功不可沒的。而大和民族也向世界展示了他們超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,他們能將彼之“菊”,搬回到來,充分生存后,鍛造成自己的“刀”。且不論這刀的好壞,刀柄握在大和民族手中,他們自然冷暖自知。我們只是走馬觀花地通過一本文學(xué)作品,窺探到了他們的片像,但這刀確實(shí)他們高速發(fā)展,最上手的武器。

      最后作為結(jié)尾,我斗膽改一改本居宣長的一首詩:欲問大和魂,朝陽底下看《菊與刀》。雖然直白得缺少些許美感,卻是我此刻最真實(shí)的感受。

      讀書筆記作文 7

      最近,我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這本書的作者是(美)戴爾·卡耐基,他是美國“成人教育之父”,20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。他一生致力于人性問題的研究,運(yùn)用心理學(xué)和社會學(xué)知識,開創(chuàng)并發(fā)展出了一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他的主要代表作有:《溝通的藝術(shù)》、《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》、《美好的人生》、《快樂的人生》本書共有六十七章內(nèi)容講述了六十七個克服人性的弱點(diǎn)的小竅門,其中讓我感觸最深的是第四章保持本色,第八章活在今天,和第四十章稱贊最微小的進(jìn)步。

      每個人都希望能平安快樂的過完一生,其中要訣我想便是卡耐基所寫的保持自我本色。每個人都是獨(dú)立而與眾不同的個體,我們有時會因某方面比不上他人而自卑,而掩藏自己?突鶇s舉了十個例子說明保持本心的人最自信最美麗。羨慕就是無知,模仿就是自殺。在我們的生活中也常有這樣的.人。因?yàn)閷ψ约翰蛔孕哦晃赌7滤嗽噲D掩蓋自己的缺點(diǎn)最終如凱斯。達(dá)莉般怪態(tài)百出貽笑大方。他忠告我們模仿只會讓你成為某某第二,保持本色讓你成為獨(dú)一無二的你,讓你擁有平安快樂的生活。

      大多數(shù)人總是整天抱怨世上不如意的事情太多,幸福似。乎總是遙不可及,然后在抱怨中失去今天?突嬖V我們不管過去未來如何只要你活在一個真實(shí)的今天即可。他說昨天是早已過去的事情,你無法改變就不必再掛懷。而明天,集中所有的智慧和熱誠,把今天的工作做得盡善盡美就是應(yīng)對未來的唯一辦法;钤诮裉鞛槊魈熘,但又不必過于擔(dān)憂,我們要對明天懷抱希望過好今天。信奉威廉。奧斯勒爵士的話‘用鐵門把過去和未來隔斷,生活在一個完全獨(dú)立的今天!驮谏罾铮驮诿恳惶旌兔恳豢。

      每一個人都有自己的長處,擁有著無限的潛能,可只有少數(shù)人真正發(fā)揮出來。而他們無一不受過他人的稱贊。不管是多么有成就的人聽到他人的贊美總是心情愉快的。在為人處事上我們應(yīng)不吝嗇于稱贊最微小的進(jìn)步,讓你的下屬伙伴感受到你對他們的關(guān)注和期望。贊美總是擁有強(qiáng)大的力量促使人奮進(jìn)向前。你對他們的贊美會讓他們加倍努力,更增進(jìn)彼此的感情?突谶@章中舉了勞倫斯。狄拜特的例子。因?yàn)樾菟鼓禽p微的鼓勵,他決定去東部求學(xué)深造,經(jīng)過多年努力他最終成為了著名歌手。以贊美代替批評,即是贊美最細(xì)微的進(jìn)步,也比斥責(zé)過失要好得多。這樣才能更好地說服他人。我們應(yīng)贊美最細(xì)微的進(jìn)步,并贊美每一次進(jìn)步。

      在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們該怎么做。其實(shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),我們要盡自己最大的努力去逐漸改掉它們,學(xué)會轉(zhuǎn)換思維方式,提升思想境界,讓自己成長一步一步地改變自己改變世界。這是人性的弱點(diǎn)一書帶給我的啟發(fā),每天睡前讀一章內(nèi)容總能讓我回味無窮。

      讀書筆記作文 8

      一年四季中,有各種各樣的雨,但是我還是愛那第二場春雨!于萬千人之中,沒有多一個,也沒有少一個,我又離開了你。進(jìn)入高中門檻,我才明白原來的人本質(zhì)都是孤單的,卻沒有人能夠陪伴你到永遠(yuǎn),只有你自己去好好地爭取。來彌補(bǔ)我們不能發(fā)音的遺憾,當(dāng)同學(xué)們因智慧幣發(fā)不了而埋怨時,您卻風(fēng)趣地說:“智慧幣發(fā)不了,不要緊,我給你們發(fā)人民幣!

      當(dāng)時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里,黨派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當(dāng)時英國的縮影,連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時的英國政局一模一樣;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里,通過對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了英國當(dāng)時的偽科學(xué);有關(guān)勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢,沒有軍隊(duì)警察的慧骃(馬)國,向他的馬主人解釋說:“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的.生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。

      作者在對當(dāng)時英國的議會政治和反動的宗教勢力進(jìn)行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的唇舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風(fēng)趣滑稽,神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

      讀書筆記作文 9

      這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時,為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]阻止的較量過程。

      蝎子,一個令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會有一種動物將法布爾難住,看來誰都不是萬能的。

      在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的.呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動,這不禁讓我想起了一個真實(shí)的故事:11世紀(jì)末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊(duì),為自由而戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)爭中多次出奇制勝[注: 奇:奇兵,奇計(jì);制:制服。出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利。],眼看要攻下英王城堡時,遭人出賣被俘,在嚴(yán)刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅(jiān)強(qiáng)的追求自由的斗志!

      蝎子固然是不吉利的象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動,這讓我感慨:這是一個多么頑強(qiáng)有毅力的生命。

      同時,我也對這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習(xí)性背后,究竟會是一個什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。

      讀書筆記作文 10

      走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)一個陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時,手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動形象的手法將他們一一列舉出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為人們喜愛的書之一!皢汤桑覀兩朗烙啦环蛛x!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的`無窮力量。

      生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在和小鳥談話……我更是一個想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。

      讀書筆記作文 11

      偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。

      不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個細(xì)節(jié)。很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段:“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。?第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的!痹跁宪P躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個糾結(jié)的年齡里,對范愛農(nóng)又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代。小時候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑;蛟S每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經(jīng)的不開心,也會因?yàn)闀r間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的.生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生。”

      《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的?勺x著讀著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。

      讀書筆記作文 12

      這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時,為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。

      蝎子,一個令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會有一種動物將法布爾難住,看來誰都不是萬能的。

      在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的'追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動,這不禁讓我想起了一個真實(shí)的故事:11世紀(jì)末,蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊(duì),為自由而戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)爭中多次出奇制勝,眼看要攻下英王城堡時,遭人出賣被俘,在嚴(yán)刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅(jiān)強(qiáng)的追求自由的斗志!

      蝎子固然是不吉利的象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動,這讓我感慨:這是一個多么頑強(qiáng)有毅力的生命啊!

      同時,我也對這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習(xí)性背后,究竟會是一個什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。

      廈門五緣灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:王柏寒

      讀書筆記作文 13

      在小學(xué)的六年里,我讀過許多書。但令我最難忘的一本,還是英國作家希爾寫的《天藍(lán)色的'彼岸》!短焖{(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里,因一場車禍,去了另一個世界——天堂。他在前往天藍(lán)色的彼岸的路上,遇見了150多年前因發(fā)燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的母親,所以遲遲沒有去往天藍(lán)色的彼岸。哈里也想起了他的家人,非常地想念他們。于是,他在阿瑟的幫助下,來到了人間。他來到爸爸媽媽家里,向爸爸、媽媽和姐姐,依依不舍地告別。最后,他下定決心,離開了人間,慢慢消失在天藍(lán)色的彼岸……這本書教會了我們關(guān)心別人,珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們:不要等到失去了,再去后悔,因?yàn)橐磺幸呀?jīng)無法改變了。生命只有一次,一定要珍惜。

      而有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎:他們爬窗戶、晚上放學(xué)不回家、自己打自己或是和父母賭氣,去傷害自己……這些同學(xué)的做法是多么愚蠢,他們不在了,難道自己會高興嗎?況且,如果他們不幸去世了,那么,他們的父母將會是多么悲痛欲絕!哈里生前經(jīng)常與姐姐雅丹亭吵架,但當(dāng)他來到天堂后卻格外想念姐姐,很想向姐姐道歉。我們還有生命,我們千萬不要做讓自己后悔的事情,也不要“在你怨恨的時候讓太陽下山”。我們要從現(xiàn)在開始寬容別人,讓自己的每一天都充滿快樂!希望大家看了這本書,能更加珍惜生命,快樂地過每一天!

      讀書筆記作文 14

      《霧都孤兒》是著名小說家狄更斯的作品。它講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。

      小說的主人公奧利弗·退斯特是一名生在濟(jì)貧院的孤兒,在那里吃不飽,穿不暖,還常常挨打。他獨(dú)自逃到倫敦,可剛一到達(dá)就到了賊幫團(tuán)伙里。當(dāng)奧利弗和盜賊伙伴上街時,被誤認(rèn)為他偷了一位叫布朗洛的人的手絹而被逮捕。后書攤老板證明了他是無辜的,他才被釋放。由于他當(dāng)時病重,布朗洛收留他在家中,得到他及其女管家的關(guān)懷。

      賊幫團(tuán)伙害怕奧利弗會泄露他們,又強(qiáng)行讓奧利弗回到了賊幫團(tuán)伙。一天夜里,奧利弗在參加對一座大宅院的行竊。正當(dāng)奧利弗準(zhǔn)備爬進(jìn)窗戶向主人報告時,被管家發(fā)現(xiàn)后開槍打傷。竊賊逃跑時,把奧利弗丟棄在路旁水溝之中,房屋的主人梅里太太收留了他。

      之后,賊幫團(tuán)伙里的好心的南希小姐為了保護(hù)奧利弗被殺害。最終奧利弗的身世大白,賊幫團(tuán)伙受到了應(yīng)有的懲罰。布朗洛收他為養(yǎng)子,小奧利弗最終過上了幸福的生活。

      讀了這本書后,我認(rèn)為奧利弗是一個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩的`男孩,他屢屢遭到賊幫團(tuán)伙的虐待卻從沒有放棄過期望。我們要向他學(xué)習(xí)他那遇到困難不放棄,懂得的感恩寶貴精神。我們也要學(xué)習(xí)本書中善良的布朗洛、梅里太太與南希小姐等人,他們伸出了援助之手幫忙奧利弗,才使奧利弗得救。

      讀書筆記作文 15

      我讀過很多書,其中我最敬佩的就是“犟龜”那不屈不撓的精神了。

      《犟龜》主要講的是:“犟龜”聽見一對鳥兒說獅王十八世舉行的婚禮,邀請所有的動物來參加!瓣颀敗甭牭搅吮泷R上出發(fā),前去獅王十八世的婚禮。在途中很多動物都勸它不要去,因?yàn)楠{王十八世死了。但“犟龜”不屈不撓地走了下去,最后,參加了獅王十九世的婚禮。

      我非常地喜歡“犟龜”也十分敬佩它的不屈不撓精神,記得“犟龜”有一次在路上,遇到貓頭鷹,它勸“犟龜”不要去了,因?yàn)楠{王十八世已經(jīng)死了,他們正在給獅王十八試舉行葬禮呢!可是“犟龜”堅(jiān)持要去,所以只好讓它去了!“犟龜”多么不屈不撓。

      在我的.生活中也發(fā)生過相似的事。有一天,我去唱歌排練,先來了個兩小時的訓(xùn)練,當(dāng)老師說再來一次的時候,我不同意。∵@樣實(shí)在太累了,后來我想到了“犟龜”,于是就同意繼續(xù)練了。

      這個故事讓我想到了我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷:我從四歲開始學(xué)琴,至今學(xué)了5年了,我有許多伙伴都放棄了,但是我一直堅(jiān)持著。學(xué)琴的道路雖然艱難,但是由于我的堅(jiān)持,我不僅取得了很多成績,得過許多大獎,還和郎朗哥哥,劉詩昆爺爺一起同臺演出呢!在這里我想告訴所有學(xué)琴的同學(xué):“學(xué)好鋼琴沒有任何秘密,只要每天堅(jiān)持練,就一定像“犟龜”那樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!”

      這個故事告訴我們,只要有了目標(biāo),堅(jiān)持去做,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      讀書筆記作文 16

      最近,我讀了《小白的選擇》這本書。寫得很精彩,把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我得到了很深的感悟。

      這本書是以笑貓為第一人稱,用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫小白的狗,為尋找一戶好從家安身,經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

      令我不解的是,為什么阿貝哥在眾多影迷面前,是一個善良、瀟灑、愛妻子的完美化身,而在家里,他嗜酒如命、兇暴殘忍,甚至過分要求臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗?我覺得:他是在金錢、地位等的誘惑下,才干出那樣令人厭惡的事情。而那位神秘女人與他相比,卻是如此善良可愛、擁有童心。是因?yàn)樗磺竺,只想獲得一個真正的、快樂的生活。我也好想和她一樣,過上那樣幸福、自在的生活。

      我的一位鄰居雖說不是明星,但也和阿貝哥一樣,當(dāng)面一套、背后一套的',說話從不算數(shù)。我覺得這樣不好,他的“好”是虛偽的,是假的。要是人人都是象那位神秘女人一樣,那這個世界一定是一個沒有犯罪、沒有硝煙、充滿幸福的美好世界,那該多好呀!

      通過這本書,我深深懂得了一個道理:我們應(yīng)該要真實(shí)的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”,才能讓這個世界變得更加美好!

      內(nèi)蒙古包頭4年1班四年級:張兆中

      讀書筆記作文 17

      這幾天,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,它是一篇講究品位的少年長篇小說。

      《草房子》記錄了主人公桑桑六年來小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,講述著一個個看似平常卻又震撼人心的故事,故事中最令我感動的是秦大奶奶,她是書中最頑固的一個人,她在油麻地生活了幾十年,她的房子在學(xué)校的一個角落里,學(xué);ㄙM(fèi)了幾十年功夫也沒有將她成功的趕出校園,她任然執(zhí)意獨(dú)自生活在校園里,養(yǎng)著雞鴨,影響著校園環(huán)境。然而,再頑固的人也能被感化。在一個春季她從水里救出了一個落水女孩,自己也受了寒涼,在床上躺了半月之久,但在這半個多月里,多虧鄰居們的悉心照料,這個獨(dú)居的老人才能慢慢痊愈。

      從此,她便發(fā)生了天方地覆的的變化:先是主動搬離校園,然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子,在一個雨天還去關(guān)校園里開著的窗子,甚至不顧危險舉著自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶……最后,她竟然為了撈學(xué)校里一個掉到水里的南瓜,不慎落水并永遠(yuǎn)的離開了這個世界。感動之余,我不禁覺的奇怪,是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化?我覺得是她那顆感恩的.心,關(guān)愛和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個篇章。

      《草房子》魔力般的吸引著我,我從一個個故事中感受到了一個個人物的善良、頑強(qiáng)、感恩……我深深地融入每一個故事中,與主人公一起歡樂,一起悲傷,我發(fā)現(xiàn)著每一個主人公身上的閃光點(diǎn),這是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。

      讀書筆記作文 18

      開學(xué)了不久,我便翻開了《夏洛的網(wǎng)》這本書。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事,但是也令我明白了許多道理。

      這本書的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛,而是小豬威爾伯威爾伯出生時是一只老鼠那么大的落腳豬。因?yàn)樵诖禾斐錾直唤凶龃贺i。出生沒多久,它就被六塊錢的價格買到了農(nóng)場里。在農(nóng)場中,威爾伯認(rèn)識了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當(dāng)他得知自己即將被做成火腿時,夏洛為了救威爾伯,先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字。最后,夏洛因織了太多的'網(wǎng)勞累過度而死,但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后,夏洛的后代世世代代地在門口織網(wǎng),繁衍后代。

      夏洛把一生都奉獻(xiàn)給了別人,為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中,有一個遇難者叫李斌。他是一個車站行李寄存員,以前當(dāng)過兵。在這場事件中,他義無反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死,可是他是一個正直的人,他說過:“在我的生命里,我從來沒有退伍過!彼幌褚恍⿷(yīng)該保護(hù)其他人卻退縮的人,只知道逃命。這不是因?yàn)樗?dāng)過兵,而是他心中有一顆責(zé)任心——一顆想要保護(hù)別人的好心。

      其實(shí),我們也應(yīng)該幫助別人,哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應(yīng)該幫助別人,向夏洛學(xué)習(xí),向李斌學(xué)習(xí)。

      讀書筆記作文 19

      我喜歡,讀過的書有很多!独峭鯄簟、《孫子兵法》、《中華上下五千年》……等,可我最喜歡的是最近剛剛讀過的`《西游記》這本書。

      《西游記》是四大名著之一,講了唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚,他們一行四人,一路降妖除魔,上刀山下火海,一路非常艱辛,經(jīng)過九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。在這本書里有幾個故事我特別喜歡,第一個是孫悟空大鬧天宮,在這個故事里充分展示了聰明調(diào)皮的孫悟空。他不僅把天庭弄的一團(tuán)糟,連神仙都斗不過他,還在如來的手掌上撒了尿,在上面寫著孫悟空到此一游。結(jié)果受到的懲罰是被壓在五指山下五百年,最后被唐僧收去做徒弟。這個故事讓我知道了做什么事都要有一個尺度,不能隨性而為。

      還有一個故事是三打白骨精,白骨精得知唐僧要從她家經(jīng)過,聽說吃了唐僧肉可以長生不老,就變了三個不一樣的人去騙唐僧,被孫悟空的火眼金睛看穿,唐僧卻不知道,還趕走了孫悟空,最后被抓了,才知道自己錯怪了徒弟,并向?qū)O悟空道歉。這個故事告訴我們不要輕易相信陌生人說的話。

      讀了這本書,我都入迷了,從這本書里我知道并懂得了很多道理,還認(rèn)識許多不認(rèn)識的字,所以我下定決心一定要多讀書,讀好書來充實(shí)自己。怪不得古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

      讀書筆記作文 20

      今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》,這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下、撼動人心的故事。

      看完了這本書,我被鮮明的人物形象,感人的故事情節(jié)深深打動著。我從中有兩點(diǎn)感觸。

      其一:展望今天的幸福生活,與桑桑所在時代的對比,簡直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時經(jīng)濟(jì)條件落后,物質(zhì)缺乏。當(dāng)時農(nóng)村都是草房子,而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房;那時就連自行車都是稀有物品,全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車,而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,許多家庭都開上了小轎車了;那時人們一年只有兩季的衣服,即便是春天的天氣再熱,但是還是要穿著厚厚的棉衣,沒有春天的換季衣服,而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流,大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆:現(xiàn)在的生活比以前好太多了,我們更要珍惜。

      其二:當(dāng)時的桑桑生活很辛苦,但是他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩;偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚;三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽,成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線——桑桑的.童年過得是那么的充實(shí)快樂。而如今我們的條件越來越好,但是缺少了桑桑的那份童真,節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的,真想擁有桑桑那份純真的快樂。

      《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解,使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。

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