讀書(shū)筆記范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)筆記范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)筆記范文1
“大自然真是太神奇了!”看完了《森林報(bào)》這本書(shū)后,我不由地發(fā)出了這樣的感慨。
《森林報(bào)》這本書(shū)是由被稱為“發(fā)現(xiàn)森林第一人” 的蘇聯(lián)人——維·比安基寫(xiě)的。在他的筆下,沒(méi)有傳統(tǒng)兒童文學(xué)作品中的王子與公主、精靈與魔鬼、巫婆與仙女……甚至很少有人類的身影,在他的作品中,自然界的萬(wàn)物生靈才是真正的主角。
看完了《森林報(bào)》這本書(shū),讓我知道了:森林里的新聞其實(shí)并不比我們城市里的少。在森林里,也有讓動(dòng)物們愉快的節(jié)日和讓它們覺(jué)得悲痛的事情,也有英雄和強(qiáng)盜、富豪和流浪漢、天才和傻瓜……可是這些有趣的事情,在城市里的報(bào)紙上,卻很少見(jiàn)到,甚至見(jiàn)都見(jiàn)不到,讀書(shū)筆記大全《《森林報(bào)》讀書(shū)筆記600字》。比如說(shuō):有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò),在寒冷的冬天里,那些沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)們從土里鉆出來(lái),光著腳丫子在白皚皚的雪地上亂跑?又有誰(shuí)在城市里的報(bào)紙上看到過(guò),樹(shù)的種族之間經(jīng)常為一塊荒涼的砍伐地而發(fā)生斗爭(zhēng)的'事兒?肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!但是這些,我都在《森林報(bào)》上找到了答案。
通過(guò)《森林報(bào)》這一本書(shū),讓我知道了大自然是多么神奇,是多么的美麗。
我想起原來(lái)的想法,真覺(jué)得好笑,我以前一直認(rèn)為:大自然是十分無(wú)趣的,永遠(yuǎn)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,而且我也一直認(rèn)為,它們是沒(méi)有大腦的,如果給它們測(cè)IQ和EQ的話,肯定是0的。
現(xiàn)在,我才明白,大自然是多么的神奇。在那里,任何事情都有可能發(fā)生,弱小的動(dòng)物也有可能打敗強(qiáng)者,如:一只吸血蝙蝠可以殺死一匹野馬,一大群太陽(yáng)鳥(niǎo)可以殺死一條眼鏡王蛇,一只蚊子可以讓一頭獅子坐立不安……而且,我還知道了,有許多動(dòng)物是非常聰明的,是絕不可以輕視的,比如:一只灰兔子能在獵人的眼皮子底下逃走。
大自然真是太神奇了!我一定要多多接觸大自然,感受它的神奇魅力。
讀書(shū)筆記范文2
花了大概1個(gè)星期左右的時(shí)間,我讀完了巴金爺爺寫(xiě)的《家》。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)很乏味,沒(méi)什么意思,但是讀著讀著,我漸漸地對(duì)書(shū)中的人物有了看法,對(duì)書(shū)中的事物產(chǎn)生了喜歡或厭惡的感覺(jué),而且這種感情非常深,我想這就是巴金爺爺?shù)膮柡χ幇伞茏屪x者被書(shū)里的情節(jié)感染,與書(shū)里的人物融為一體。
我對(duì)高家3代人都沒(méi)什么好感,或許因?yàn)槲沂莻(gè)21世紀(jì)的人,所以沒(méi)辦法明白那個(gè)時(shí)代的人的做法或想法,但是他們或者他們所處的社會(huì),真的讓人覺(jué)得可悲,
先來(lái)說(shuō)說(shuō)高老太爺吧,他可能就是高家思想最為腐朽最讓人討厭的一個(gè)人物了,我知道那個(gè)時(shí)代的人都認(rèn)為婚姻是父母之命,媒妁之言,但是我站在如今的角度來(lái)看,那簡(jiǎn)直是可笑至及了!
雖然說(shuō)婚姻父母?jìng)兓蛘呱陷厖⑴c決定并不過(guò)分,但是當(dāng)事人覺(jué)民既然不愿意,你們就不能逼他呀!而且也不問(wèn)問(wèn)他是否已有心儀之人,究竟是你們?nèi)⑾眿D還是覺(jué)民自己呢?高老太爺您為了保自己的`威信,說(shuō)什么答應(yīng)了人家的婚事就不能再更改,就這樣逼覺(jué)民離家出走,甚至用斷絕關(guān)系來(lái)威脅覺(jué)民,難道自己的威信比孫子的幸福更重要嗎?還有可憐的鳴鳳,雖然說(shuō)她是個(gè)丫鬟,但是丫鬟也是人呀,也有血有肉有感情的呀!
她和您一樣,在我看來(lái)你們應(yīng)該是平等的!怎么能把她當(dāng)東西送給馮老爺當(dāng)小老婆?他都?jí)虍?dāng)她的爺爺了呀!再怎么說(shuō)也她是一個(gè)活生生的生命呀!為什么就不征求一下她的意見(jiàn),好歹她也在高家忠心耿耿死心塌地地干了這么多年,為什么不憐憫她呢?換作是你自己的兒女,您會(huì)舍得,您會(huì)忍心她去受苦嗎?
最終鳴鳳走上了沒(méi)有歸途的路————投湖自盡,與其說(shuō)是自盡,還不如說(shuō)是您和這個(gè)社會(huì)間接地殺了她,她的死卻一點(diǎn)也沒(méi)有喚起你的一絲憐憫之心,您還讓婉兒代替鳴鳳去嫁給馮老爺,您就不怕悲劇的重演嗎?您的做法完全不符合人道主義!您們那個(gè)時(shí)代的紳士家庭里的人應(yīng)該都是熟讀孔孟之道的呀!您的做法就完全違背了孔夫子所謂的"仁"!我覺(jué)得您根本就是在拿人命開(kāi)玩笑!
再說(shuō)說(shuō)覺(jué)新,我知道你小時(shí)侯曾經(jīng)胸懷大志,為自己的未來(lái)計(jì)劃好了,我當(dāng)初還以為你的未來(lái)一是美好的,可是誰(shuí)想的到,你對(duì)你的父親那么唯命是從,他讓你做的你全都不反抗,你覺(jué)得是你的未來(lái)比較重要呢,還是聽(tīng)父親不一定對(duì)的話比較重要呢?為什么不好好地爭(zhēng)取自己的未來(lái)呢?真替你感到可惜,
然后說(shuō)說(shuō)高家的那些女流之輩,有時(shí)候覺(jué)得你們的是很可笑!瑞玨都已經(jīng)好生產(chǎn)了,你們還逼她住到外面去,就因?yàn)槟强尚Φ拿孕,高老太爺都已?jīng)死了,身上怎么可能再冒出血來(lái)?真是可笑!你們讓一個(gè)孕婦在生命的最后幾天里還不能好好地待在家中度過(guò)……
書(shū)中唯一讓我欣賞的就是琴、倩如和覺(jué)慧,他們不屈服于家庭的壓力,他們敢于反抗,心中充滿正義感,愿意摒棄舊思想,那個(gè)時(shí)代正因?yàn)橛心銈冞@樣的人,才不至于那么黑暗,我也相信覺(jué)慧在離家之后定能闖出一番天地!
《家》中的高家由盛轉(zhuǎn)衰也讓我懂得了一個(gè)道理,那就是————一家人一定要同心!
讀書(shū)筆記范文3
看《蘇東坡傳》看到一半,忍不住要吐槽了。林語(yǔ)堂寫(xiě)東坡寫(xiě)到一半突然擱筆了,花了大量的筆墨,費(fèi)了很大的篇幅,來(lái)介紹王安石及以王安石為首的變法,直到把王安石貶得一無(wú)是處,終于倒臺(tái),對(duì)政治和人生同感失望,這才罷休。林先生筆下的王安石與學(xué)生時(shí)代歷史書(shū)上介紹的王安石簡(jiǎn)直有著天壤之別。歷史書(shū)上的王安石只不過(guò)是個(gè)悲劇的改革者,他推行的變法也是有利有弊的,可是在林語(yǔ)堂的筆下,王安石的變法不但百害而無(wú)一利,連王安石本人人品也極其低下,幾乎等同于一個(gè)千古罪人了。林因?yàn)槌绨輺|坡,極力為東坡辯護(hù),連東坡的家人,他也一并使用的褒詞,極具性格。
林語(yǔ)堂是名人,跟林語(yǔ)堂同時(shí)代的名人也不少,梁?jiǎn)⒊蜑橥醢彩瘜?xiě)了一本35萬(wàn)字的傳記,當(dāng)然是對(duì)王安石倍加尊崇了。在中學(xué)時(shí)代的歷史教材中,有關(guān)王安石變法的評(píng)價(jià)也是較為客觀的'。
有資料說(shuō),林語(yǔ)堂本身是一個(gè)具有商業(yè)性質(zhì)的作家,他知道寫(xiě)什么樣的文字容易吸引讀者,加上寫(xiě)名人傳記,而且是為自己非常崇拜的名人寫(xiě)傳記,很容易帶上個(gè)人情感,所以,林把東坡寫(xiě)成神一樣的人物倒也不奇怪。而王安石與東坡是政敵,要捧其中一個(gè),勢(shì)必要踩另外一個(gè)了。
但是,作為讀者,我們讀到這樣的文字就完全認(rèn)同作者的觀點(diǎn),這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的,也沒(méi)有哪個(gè)人是十惡不赦的,尤其是一個(gè)千百年來(lái)為人們廣為熟知的名人。就是林語(yǔ)堂本人,后人對(duì)他的的評(píng)價(jià)也是褒貶不一的。
所以,讀書(shū)令人思考,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),沒(méi)事還是要多看看書(shū)!
讀書(shū)筆記范文4
親愛(ài)的朋友們,你能想象自己孤身一人在海上與兇狠、成群的鯊魚(yú)搏斗的情景嗎?你能想象如果自己被困在大海的中央,映入眼簾的除了海浪,還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲,就是風(fēng)聲,偶爾有一聲?shū)B(niǎo)鳴,而且你注定要在這樣的情況下呆上三天三夜或五天五夜,甚至更多。那么你的感受會(huì)是什么樣的呢?
“你在開(kāi)玩笑,這是不可能的!”也許你會(huì)這樣笑著說(shuō)。但是,假如你就在這樣的情況下,你到底會(huì)感覺(jué)怎么樣?
“簡(jiǎn)直是太恐怖了!我會(huì)徹底崩潰的!”也許,你會(huì)這樣喊。對(duì)于我們而言,這的確不可思議。但是,就有這么一個(gè)人,遇上了這件恐怖的事。
這就是海明威的.《老人與!分v述的故事。故事發(fā)生在古巴海上,一個(gè)叫圣地亞哥的老漁父,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。第85天,老人獨(dú)自一個(gè)人又上船了。 (他可不是那種“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的人)。他將船駛向遠(yuǎn)方,祈禱著自己遇見(jiàn)一條大魚(yú)。果然,大魚(yú)出現(xiàn)了!一條真正的大魚(yú)!沒(méi)有助手,甚至沒(méi)有足夠好使的工具,而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著,就在這種情況下,老人獨(dú)自地面對(duì)著這條約1000多磅,長(zhǎng)約18英尺,美麗、沉著、健壯的大魚(yú)!這場(chǎng)對(duì)抗會(huì)讓喜劇化為悲劇嗎?
老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚(yú),它能游得像海里最快的魚(yú)一樣。
前來(lái)襲擊的不僅僅是第一條鯊魚(yú),緊接著第二條、第三條、第四條、第五條……老人能用的工具都體無(wú)完膚了……你一定想知道后面的故事吧,就趕快翻開(kāi)《老人與!钒!
當(dāng)你真正讀《老人與!窌r(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì)震撼著你的心。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!边@是文中老人說(shuō)的話。那么,親愛(ài)的朋友們,你呢?
讀書(shū)筆記范文5
一、文中的兩兄弟。
船總順順的兩個(gè)出色的兒子天保大佬和儺送二佬都悄悄看上了守渡船人的孫女翠翠。這兩個(gè)年輕人“皆結(jié)實(shí)如小公牛,能駕船,能泅水,能走長(zhǎng)路。凡從小城里出身的年青人所能夠作的事,他們無(wú)一不作,作去無(wú)一不精。”兄弟兩個(gè)“和氣親人,不驕惰,不浮華,不倚勢(shì)凌人”善良,熱情,有勇氣,具有良好的秉性。雖然因?yàn)榇浯涞拇_產(chǎn)生了矛盾,但“兄弟兩人在這方面是不至于動(dòng)刀的,但也不作興有‘情人奉讓’如大都市懦怯男子愛(ài)與仇對(duì)面是作出的可笑行為!毙值軆扇藢(duì)愛(ài)的執(zhí)著決定了他們“遵照當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣,很誠(chéng)實(shí)與坦白去為一個(gè)‘初生之犢’的黃花女唱歌”。天保大佬自知決比不上山歌唱得極棒的弟弟,同時(shí)也為了成全弟弟,便主動(dòng)退出,遺憾的是大佬最終不幸身亡。作為手足的二佬對(duì)哥哥的死抱憾終生,他覺(jué)得自我對(duì)不起哥哥,就帶著這份沉重的愧疚之情,離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了他所愛(ài)的.翠翠。天保和儺送對(duì)愛(ài)的執(zhí)著以及磊落的胸襟,都展現(xiàn)了完美淳厚的人性人情。他們的生活中沒(méi)有過(guò)分的奢望,沒(méi)有過(guò)多的要求,他們?yōu)榱藙e人能夠放棄自我的想望。這就是中國(guó)人自古相傳并引以為傲但此刻卻即將失去的“成人之美”啊。
二、主人公翠翠
被兄弟兩人所愛(ài)的翠翠對(duì)人生的職責(zé)勇敢承擔(dān),對(duì)感情的夢(mèng)想執(zhí)著追求,她的身上有一種溫柔而又剛毅的美。她是一個(gè)“光人”,然而卻贏得了茶峒兩個(gè)最優(yōu)秀的青年。雖然她的樣貌很美,但經(jīng)過(guò)天保大佬和老船夫的交談能夠看出,真正打動(dòng)人的是翠翠內(nèi)在的美,是耀眼的人性美,這就是翠翠的自然天成,是她的執(zhí)著。初次見(jiàn)面,盡管翠翠并不十分明白那種情感,但她已經(jīng)認(rèn)定了二佬,她沉醉在那種浪漫的邂逅中,度過(guò)了一個(gè)“屬于自我不管祖父的”“沉默”的夜晚。翠翠是很質(zhì)樸很純真的,對(duì)于感情充滿了憧憬與向往,一旦認(rèn)定之后,就不會(huì)改變,矢志不渝。老船夫曾對(duì)翠翠進(jìn)行四次婚姻問(wèn)題的詢問(wèn),翠翠總是“不作聲”“心中只想哭,可是也無(wú)理由哭”。也許她自我并不明白,但不難想像她的真心是放在儺送身上的。在儺送的歌聲中,她“摘了一大把虎耳草”。虎耳草的形狀近似心形,這樣就不難理解翠翠的真實(shí)情感。當(dāng)二佬愧于哥哥的死,又被逼迫去理解碾坊,而意思還在渡船,所以賭氣下行時(shí),翠翠選擇了等待,執(zhí)著地等下去。正是由于人性中最原始最純正的執(zhí)著,翠翠的愛(ài)迸發(fā)出震撼人心的力量。這種執(zhí)著成就了一段杯具,但也正是這樣,“在愛(ài)的波濤里,堅(jiān)定地勇敢地向著幸福彼岸前進(jìn)的青年男女總要贏得人們的贊譽(yù)和一椈同情之
淚——正是這樣的人性美!
其時(shí),《邊城》中對(duì)人性美的展現(xiàn),又豈是僅在他們?nèi)四?說(shuō)著“不許哭,做一個(gè)大人,不管有什么事皆不許哭。要硬扎一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn),方配活到這塊土地上!”的老船夫,堅(jiān)持著“凡幫忙人遠(yuǎn)離患難,便是入火,人到八十歲,也還是成為這個(gè)人一種不可逃避的職責(zé)”的船總順順,又何嘗不體現(xiàn)了人性中的勇氣與義氣呢?在湘西那片靈秀的土地上,有著善良完美的品質(zhì)的人們,是多么令人向往。所有這些未被現(xiàn)代禮貌浸潤(rùn)扭曲的人生形式,就是沈從文所要表達(dá),所不懈追求的人性美的極致啊!
讀書(shū)筆記范文6
現(xiàn)在,獨(dú)生子女占很大比例,家長(zhǎng)的注意力和愛(ài)自然都傾注在孩子身上,有的家庭對(duì)孩子的要求百依百順,特別在物質(zhì)上不斷滿足。結(jié)果過(guò)分的寵愛(ài),無(wú)休止的滿 足,漸漸使孩子養(yǎng)成了自私自利、任性乃至放蕩不羈的性格。在孩子心中就會(huì)形成“沒(méi)有什么是不可能的”的概念,因此,只要他渴望得到的,就會(huì)毫無(wú)顧忌地去 抓、去取。有的家庭過(guò)分保護(hù)孩子,一切事情父母都包辦代替,甚至把做力所能及的家務(wù)都看成潛在的危險(xiǎn),因此孩子的全部探索都變成了在父母精心照管下的附屬 活動(dòng),由于沒(méi)有獨(dú)立的實(shí)踐機(jī)會(huì),動(dòng)手能力大大減弱。 另一方面由于獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹共同生活的訓(xùn)練,他們雖然常聽(tīng)到父母教育他們要互相幫助,但這對(duì)于他們而言只是一個(gè)概念,并沒(méi)有真正的行動(dòng)。
試想,如果用“賞識(shí)教育”來(lái)教育這樣的孩子,只會(huì)使他們更加不能正確地評(píng)價(jià)自己,更加狂妄、放任自流和孤僻。
即使孩子是各方面表現(xiàn)都優(yōu)異的“好孩子”,過(guò)度地夸獎(jiǎng)和賞識(shí)他們,可能會(huì)帶來(lái)以下不良的影響:一是增加孩子的依賴性。越是夸獎(jiǎng),孩子就越依賴大人們的選擇 來(lái)決定什么是對(duì)什么是錯(cuò),而不是形成自己的`判斷;二是會(huì)剝奪孩子的自豪感。兒童教育專家瑪莉琳8226;古特曼認(rèn)為,那些小時(shí)候經(jīng)常受到父母表?yè)P(yáng)的孩子,在他們步 入生活后很可能會(huì)遇到更多的失望。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子不再會(huì)很容易地接受父母那種表面上的夸獎(jiǎng)。過(guò)分“賞識(shí)”你的孩子,必然滑向溺愛(ài)的沼澤,對(duì)孩子有百 害無(wú)一益,結(jié)果會(huì)害了孩子。
因此,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)不同的性格特點(diǎn),實(shí)施不同的教育方法,使孩子形成健康的人格。孩子犯了錯(cuò)誤,在不傷害其自尊的前提下實(shí)施“懲罰”,嚴(yán)格管教,是 必要的。如果孩子性格孤僻,就應(yīng)該鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng);如果孩子動(dòng)手能力不強(qiáng),就應(yīng)該鼓勵(lì)他干一些力所能及的事情,等等。
實(shí)際上,“懲罰”教育也好,賞識(shí)教育也好,只是若干教育方法中的一種,還要與嚴(yán)格教育、挫折教育等并行,沒(méi)有一種方法適用于所有孩子。
讀書(shū)筆記范文7
《羊脂球》是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑的短篇小說(shuō)。
小說(shuō)的主要人物是羊脂球,她不是什么公主,也不是什么國(guó)家的重要人物。她只是一個(gè)很卑微很卑微的下人,一個(gè)妓。這種人是不會(huì)受到別人的重視的,更不會(huì)受到別人的尊重。她沒(méi)有有錢太太的華麗衣服,沒(méi)有有錢太太的名貴首飾,沒(méi)有有錢太太身后的一群仆人。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了在1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一輛法國(guó)馬車在經(jīng)過(guò)敵占區(qū)時(shí)被一個(gè)普魯官扣下。馬車上坐的都是法國(guó)上流社會(huì)的貴族,除了兩個(gè)修女和一個(gè)名為“羊脂球”妓。普魯官一定要車上的羊脂球陪她過(guò)夜,否則就不讓莫泊桑們通過(guò)。羊脂球出于愛(ài)國(guó)斷然拒絕,但經(jīng)不住車上的人的.苦苦哀求,只好用次方法。車上的人的嘴臉由此事就暴露了出來(lái),莫泊桑們?cè)诤醯闹皇亲约旱男悦,哪怕是犧牲別人莫泊桑們也不會(huì)覺(jué)得有那么一絲絲愧疚。第二天要出發(fā)時(shí),那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了副嘴臉,個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她,不屑再與她講話。當(dāng)初,莫泊桑們犧牲她,像利用工具一眼利用她,之后又把她當(dāng)作一件骯臟的廢物。羊脂球又憤恨又無(wú)奈,她只能一直哭泣……
她沒(méi)有別的辦法,自己犧牲了自己解救了全車的人,最后卻是自己被全車人冷落,鄙視,丟棄。
大家同樣都是人,但是在占領(lǐng)者的面前就出現(xiàn)了不同品質(zhì)的人。
莫泊桑們是“尊貴”的上層人物。莫泊桑們只知道自己的命比誰(shuí)都重要,莫泊桑們是自私的,莫泊桑們是無(wú)恥的,莫泊桑們是虛偽的。莫泊桑們的靈魂是骯臟的。莫泊桑們的雙手是罪惡的。莫泊桑們把羊脂球推向了深淵,推向了火坑。
相反的是羊脂球的善良,她沒(méi)有那種自私自利,在別人的苦苦哀求下,她為了解救別人而犧牲了自己。這種高尚的節(jié)操是值得肯定與贊揚(yáng)的。然而與她同車的人贊揚(yáng)她的,反而覺(jué)得她是骯臟的。個(gè)個(gè)都避而遠(yuǎn)之。
小說(shuō)以羊脂球這樣一個(gè)被侮辱、被損害的妓形象為代表,歌頌了法國(guó)人民敢于反抗普魯土侵略者的凜然正氣,以及莫泊桑們維護(hù)民族利益的愛(ài)國(guó)情操和善良熱情,樂(lè)于助人的高尚品德。
所以我覺(jué)得我們還是應(yīng)該向羊脂球?qū)W習(xí)她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們生活在一個(gè)大集體中,我們不可能脫離這個(gè)群體。在這樣一個(gè)群體中我們?nèi)绻自私自利的話,那我們身邊充滿的就只是冷漠與不公平。我們不要像車子上的人一樣可恥,虛偽。別人幫了我,我就應(yīng)該感謝莫泊桑。不管莫泊桑是什么人,我們?nèi)巳硕际瞧降鹊,沒(méi)有高低貴賤之分。沒(méi)有貧富之分。
請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人,即使是你不喜歡的人。如果你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)覺(jué)得很舒服很開(kāi)心。我們和任何一個(gè)人都沒(méi)有仇,只要我們用心去對(duì)待每一件事,每一個(gè)人,我們會(huì)收獲到不一樣的效果。
讀書(shū)筆記范文8
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人們常說(shuō):“父母是孩子的第一任老師!迸囵B(yǎng)一個(gè)好孩子,就像栽種一顆小樹(shù),從幼苗到參天大樹(shù),需要的是用心、勤快的澆水,適時(shí)的修剪、打理,它一定不負(fù)眾望,成為出色的人才。著名的教育心理學(xué)家孫京媛說(shuō)過(guò):“做孩子最好的老師,培養(yǎng)孩子健全的人格,成功的品質(zhì),獨(dú)立解決困難,自信面對(duì)挑戰(zhàn),遠(yuǎn)離惡習(xí),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,熱情地投入生活,友好地看待他人,這樣為孩子鋪下一條成功的路,贏在起跑點(diǎn)!”父母是孩子最好的老師,孩子在生活中成長(zhǎng),就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí),每一個(gè)點(diǎn)滴事例,都可以是學(xué)習(xí)的對(duì)象。有愛(ài)心、有孝心,善意地對(duì)待周圍的人。這樣,孩子將來(lái)踏入社會(huì),才會(huì)更好的認(rèn)識(shí)與理解,更好地處理人際關(guān)系與事物。
我國(guó)諺語(yǔ)也有:“染于蒼則蒼,染于黃則黃!备改冈谌粘I钪信c孩子接觸就是對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)聲的教育。做孩子的引路人,家長(zhǎng)要處處以身作則,做孩子的良師益友,為孩子樹(shù)立良好榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該從自己做起,要隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做;多抽出時(shí)間和孩子相處溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),和孩子一同成長(zhǎng)。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),為她們加油,在孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)而且很不平坦道路上,給于加倍的溫暖和關(guān)愛(ài),使她們有戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。
。ǘ⿲W(xué)校教育:興趣是孩子最好的老師。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!币粋(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣,就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐,并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)。興趣是一種動(dòng)力,一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困難重重,他都心甘情愿地去做,所以古今中外的.教育家無(wú)不重視興趣在智力開(kāi)發(fā)中的作用。
興趣是最好的老師,幼年階段對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇心、發(fā)生濃厚的興趣,可能是終生成就的源泉。興趣是兒童對(duì)某種事物探索的欲望,只要有了好奇心,有了探索欲望,孩子就會(huì)從內(nèi)心的深處去研究喜歡的事物,才會(huì)樂(lè)此不疲。
在教學(xué)中,如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學(xué)資源,精心創(chuàng)設(shè)情境,就能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成,將變成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念,有了動(dòng)力和信念,學(xué)生在學(xué)習(xí)中才不怕吃苦、不怕挫折,敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保障,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。
要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,先要使孩子嘗到成功的滋味,讓孩子嘗到甜頭。還要對(duì)孩子多鼓勵(lì),對(duì)于孩子的好表現(xiàn)和好成績(jī),不要吝嗇使用贊美之詞,因?yàn)榉Q贊對(duì)孩子會(huì)起很大的鼓勵(lì)作用。以表?yè)P(yáng)為主的教育方式,對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣有很大的作用。
讀書(shū)筆記范文9
東野圭吾最出名的一部推理小說(shuō),并在20xx年被搬上了小熒幕。盛名之下,國(guó)慶假期我也拜讀了這部小說(shuō)。
30萬(wàn)字的小說(shuō),花上4~5個(gè)小時(shí)就能念完,不過(guò)有一股郁結(jié)之情堵在心坎上,久久難以舒暢。類似的感受,若干年前讀完安妮寶貝的處女作《告別微安》后曾出現(xiàn)過(guò)。由此可見(jiàn)東野先生著實(shí)是個(gè)具有破壞力的作家。
日系推理小說(shuō)給人感覺(jué)一直是不咸不淡不溫不火,著重揭示時(shí)代特征和人性掙扎,推理過(guò)程反倒不會(huì)太曲折,一般前3頁(yè)兇手必定出場(chǎng)。
然后帶著各類閃閃亮的破綻告訴看官“我是大BOSS!保ㄕ(qǐng)參照流星之絆三浦友和出場(chǎng)一幕)。么有了和作者PK想象力和邏輯分析力的樂(lè)趣,推理小說(shuō)也就只能純粹作為一部文學(xué)作品來(lái)欣賞了。
白夜行的人物設(shè)定和行文線索同日本另一推理小說(shuō)大師松本清張的名作《砂器》頗為相似。
主人公年幼生活坎坷,遭遇非人的磨難。成長(zhǎng)道路曲折辛酸費(fèi)勁心機(jī)出人頭地。然后身邊有一位影子警察鍥而不舍的追緝真兇,破案的背后是對(duì)人性的探索和救贖。
年幼時(shí)有過(guò)悲慘遭遇的少年成人后大多和社會(huì)格格不入,邏輯思維和常人不一樣,即便偽裝再好,稍有不慎全部報(bào)銷。機(jī)關(guān)算盡亦無(wú)用,只是越陷越深。不禁讓人感嘆宿命,許多事是無(wú)可奈何天注定。
故事跨越了20年,從70年代的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的日本寫(xiě)起到21世紀(jì)初為止?梢詮母鱾(gè)小章節(jié)中明晰辨認(rèn)出各個(gè)時(shí)代的明顯特征。
70年代,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)及人性都在極度自負(fù)和自卑中搖擺。失衡的心態(tài)讓人守不住道德的底線,紛紛墜落懸崖,害己害人。
80年代,電子信息行業(yè)異軍突起,股市房市大熱,中期泡沫經(jīng)濟(jì)形成。各類新鮮事物闖進(jìn)了人們的生活,信息化的加速發(fā)展給各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)也帶來(lái)了技術(shù)和管理上的新要求。
90年代,泡沫經(jīng)濟(jì)破滅,但遺留下來(lái)的奢華風(fēng)尚依舊殘存。各類為年輕女性提供高級(jí)服務(wù)的行業(yè)依舊紅火。依附著這些時(shí)代的`產(chǎn)物,故事一路發(fā)展。普通人只有積極應(yīng)對(duì)時(shí)局的變化才能在這場(chǎng)游戲中玩的如魚(yú)得水,雪穗和亮司無(wú)疑是其中的另類贏家。東野的布局恰到好處,毫不突兀,慢慢推進(jìn)故事發(fā)展,娓娓道來(lái)時(shí)代變遷。
06年TBS電視臺(tái)將這部大作改變成11集多拉馬,搬上了木九劇場(chǎng)。菜花和山田的表演可圈可點(diǎn),只可惜編劇把它處理成了家庭倫理催淚彈,使得它雷聲大雨點(diǎn)小,收視率和影響力都不及當(dāng)季的其他多拉馬。
對(duì)比過(guò)去的砂器,黑革記事本以及后來(lái)的伽利略和流星之絆,這部真是最吃力不討好的一部。小說(shuō)改編成劇,選材還是要慎重。
國(guó)慶之前將軍說(shuō)她用一小時(shí)看完《信》后用了一下午消化情緒。此時(shí)此刻我也在掙扎該不該將《嫌疑犯X的獻(xiàn)身》和《變身》也一并郁結(jié)掉。
讀書(shū)筆記范文10
狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的'草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人的潛能!氨乘粦(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。
讀書(shū)筆記范文11
聽(tīng)教師說(shuō)高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位,真的是這樣嗎利用寒假的時(shí)間,我讀完了《童年》一書(shū)。
《童年》這本書(shū)的主人翁是阿列克塞,他的父親早早的離世了,他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁,兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中,外祖母是對(duì)他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂(lè)觀,心中充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿列克塞每一天一邊學(xué)一邊玩,還異常愛(ài)打架,每一天都是鼻青臉腫的回來(lái),外祖母不但不打罵他,并且每一天都會(huì)給他清傷。她還熱愛(ài)生活相信善良總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的`,在她的帶領(lǐng)下,阿列克塞學(xué)會(huì)了祈禱。她明白很多優(yōu)美的民間故事,常常講給阿列克塞聽(tīng),所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。
在這部書(shū)中,主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。他善于觀察,能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅(jiān)定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神,也讓他更加懂得珍惜生活,懂得感恩。阿列克塞令我十分敬佩。雖然生活悲慘,但他反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂(lè)觀。他善良又擁有同情心,熱愛(ài)讀書(shū)和生活。我期望自我能成為一個(gè)像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在這部書(shū)中,高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時(shí)期,支持著革命;可是革命后,更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了,人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),和平是多么的重要啊。有了和平,國(guó)家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢,人民才能安居樂(lè)業(yè)。所以,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜革命者們用鮮血換來(lái)的幸福安寧的生活!
《童年》給我樹(shù)立了人生的榜樣,讓我感受和平的重要……我愛(ài)《童年》!
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