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    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文

    時(shí)間:2025-05-11 06:57:06 讀后感 我要投稿
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    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文

      品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文1

      在這個(gè)暑假里我最喜歡的一本書(shū)就是《草房子》了,這本書(shū)是由曹文軒寫(xiě)得,除了《草房子》,還有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我們的麥場(chǎng)主》等等。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。

      這篇文章主要講禿鶴是個(gè)十足的小禿子,在他上三年級(jí)以前都不在乎自己的頭,因?yàn)樗太小,村子里也有很多禿子,他的同班同學(xué)每天都要摸自己的頭,禿鶴覺(jué)得很光榮,后來(lái)越來(lái)越多的人關(guān)注自己的頭,就把頭看得很珍貴,不再由著他們想摸就摸,就出了一個(gè)條件,每次拿一根鉛筆或者一塊橡皮還兩次撫摸,又一次丁四跟他說(shuō)條件給禿鶴一塊肉,讓他撫摸一次,禿鶴拿到肉立馬轉(zhuǎn)身就跑,丁四拿著菜刀滿校追,最后追不動(dòng)了,就只好回去了,禿鶴得意得很。隨著時(shí)間的推移,到了春節(jié),開(kāi)展了一個(gè)大型的`才藝表演,將一輪老師挑選了適合表演的人,就開(kāi)始排練了,排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)禿子,將一輪老師接收到了一封信,是禿鶴寫(xiě)得,剛好禿鶴也是一個(gè)禿子,將一輪老師就讓禿鶴上場(chǎng)表演,禿鶴在場(chǎng)上表演的神氣活現(xiàn),就像真的司令官在指揮打仗,表演完經(jīng)過(guò)評(píng)選,油麻地小學(xué)就獲得了第一名,當(dāng)其他人都?xì)g呼雀躍的時(shí)候,桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了,于是大家分頭去找禿鶴,桑桑是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)禿鶴的,在小河邊的哭泣,大家說(shuō):“我們回家吧!”于是禿鶴站起來(lái)嚎啕大哭,和大家一起回家了。

      這篇文章讓我們知道了不能亂摸別人,這是對(duì)別人的一種不尊重的樣子。還有一個(gè)道理是我們要積極參與比賽,有可能才比賽中獲獎(jiǎng)。

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文2

      最近我讀了《草房子》這本書(shū),書(shū)中主人公是陸鶴、根鳥(niǎo)、桑桑、細(xì)馬。主要講了:大家都給陸鶴起了一個(gè)外號(hào),叫禿鶴,有一次,禿鶴戴了一頂帽子,因?yàn)榇蠹叶己芟肟匆?jiàn)禿鶴的禿頭,所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來(lái),然后扔了出去,禿鶴一直在追自己的那頂帽子,這時(shí),禿鶴的帽子被扔到了一棵樹(shù)上,阿怨已經(jīng)在樹(shù)上等待桑桑把帽子扔給他,然后阿怨和桑桑一直這樣得來(lái)逗禿鶴,最后禿鶴一把把桑桑按到了地上,打了幾拳桑桑。還有一次,桑桑的好奇心實(shí)在太強(qiáng)了,她用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng),撈了一大堆魚(yú)蝦,媽媽問(wèn)桑桑魚(yú)從哪兒來(lái)的?桑桑不告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵@才知道是用蚊帳做得,就揍了桑桑。細(xì)馬是一個(gè)小蠻子,他喜歡招惹大家,有一次蔣一輪老師叫大家別惹細(xì)馬,可是禿鶴不聽(tīng),就踢了一腳細(xì)馬的'羊,細(xì)馬拿起磚頭,裝了一個(gè)樣子嚇唬禿鶴,禿鶴見(jiàn)了,再也不敢惹細(xì)馬了。根鳥(niǎo)是一個(gè)小男孩,他在路上遇到了長(zhǎng)腳,根鳥(niǎo)要去峽谷,正好,長(zhǎng)腳知道峽谷的地方,于是讓根鳥(niǎo)去找峽谷里有一間木房子,里面住著黑布,他們把根鳥(niǎo)壓到這里來(lái)讓他采礦。根鳥(niǎo)試了好幾次,才逃了出來(lái),最后來(lái)到了鶯店,在這里他喜歡看金枝的戲。

      讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的主人公桑桑有很強(qiáng)的好奇心。生活中我也有很強(qiáng)的好奇心。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上扎的發(fā)卡可以發(fā)射東西,就趁媽媽不注意,偷偷將媽媽的發(fā)卡拿來(lái)當(dāng)著發(fā)射器發(fā)射子彈,當(dāng)我正得意洋洋地發(fā)射第二顆子彈時(shí),發(fā)卡壞了,媽媽發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了我,我也覺(jué)得自己確實(shí)做錯(cuò)了,向媽媽誠(chéng)懇地道歉。

      從這本書(shū)里我學(xué)到了要有好奇心,因?yàn)橛辛撕闷嫘牟艜?huì)發(fā)現(xiàn)更多不知道的事情,但是如果好奇心太強(qiáng)了,也會(huì)帶來(lái)一些麻煩的問(wèn)題。

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文3

      《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感受到善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。

      通過(guò)閱讀《草房子》,我在錄了許多好詞好句。比如:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的.紙?jiān)碌取?/p>

      我讀了全書(shū)后,讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。

      關(guān)愛(ài)、純樸、感恩是書(shū)里面的秦奶奶也是我最?lèi)?ài)的原因。這就是油麻地曹伯伯的小說(shuō)《草房子》。

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文4

      站在仿佛無(wú)垠的田野上,任憑清風(fēng)吹著耳朵的長(zhǎng)發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒的小說(shuō)里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽(yáng)光的麥浪,在麥浪間,我看見(jiàn)了那個(gè)迷糊的而年邁的身影。

      她是[艾地]的主人公,它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人,她是秦奶奶。她有屬于自己的夢(mèng)想,想和丈夫擁有一塊屬于自己的地,他們付出了汗水,沒(méi)日沒(méi)夜的干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

      可是好景不長(zhǎng),秦奶奶過(guò)早離開(kāi)了人間,還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了他的地。,秦奶奶,奮不顧生的跳下水,就一直落水的南瓜,只是一只渺小的南瓜,親奶奶卻可以把它當(dāng)人,不顧自己的多安危,跳下水去拿,可是就因?yàn)榫冗@么一只南瓜,溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的`時(shí)候大膽提出來(lái),她像一個(gè)孩子一樣,用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公平,我甚至可以從字里行間感受出老人的無(wú)奈。

      《草房子》那樣的真實(shí)自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美的動(dòng)人心魄,美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美,讓世人覺(jué)得苦難也是一種美,并且是一種人生難得的至高無(wú)上的極美。即使一種災(zāi)難、無(wú)望的事件作者也浸透著他的美好的思想美好的愿望……

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文5

      一片歡聲笑語(yǔ)的校園,一幢金色的草房子,一片片落下的梧桐,一朵朵白云,秋分乍起……油麻地上的孩子,在曹伯伯的筆下是如此美好。

      文中主要講了男孩桑?坦倾懶牡男W(xué)六年小學(xué)生活。在這生活的長(zhǎng)卷中,每一件事看似尋常,但是卻又催人淚下、撼動(dòng)人心。

      最打動(dòng)我的是秦大奶奶,她曾經(jīng)是個(gè)人人討厭的“壞婆婆”,誓死保護(hù)她那在校園中的家,在校園中,她寒磣的屋子像一個(gè)污點(diǎn)般附著著,甚至帶著她養(yǎng)的那群鴨子闖入教室,影響課堂紀(jì)律。而在她二次搬家失敗的后幾天,正在喂雞吃飯時(shí),喬喬落水了,她的'態(tài)度再也不是不理不睬,而是跳下水中把喬喬送到岸邊,自己卻體力不支落入水中,此時(shí),我很驚訝,原來(lái)秦大奶奶的形象是如此偉大。好景不長(zhǎng),秦大奶奶在為大家種出的南瓜從池塘中,不慎落水,去世了。她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了,她打動(dòng)了我。

      最令我佩服的是杜小康,他家富裕,但是杜小康成績(jī)依然很不錯(cuò),在父親的商店破產(chǎn)了,父親慌張的手足無(wú)措,他卻表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定的樣子,他,依然向往學(xué)校。到了后來(lái),去趕鴨子做生意時(shí),去校門(mén)口做生意時(shí),他不傲慢,不自卑,還是那么和睦相處,平易近人,直到最后,有著特殊意義的紅門(mén)被債主取走了,才反應(yīng)過(guò)來(lái),杜小康的家是如此凄涼。

      多么令人難忘的油麻地!

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文6

      今天我讀了《草房子》這本書(shū),這本是曹文軒寫(xiě)的,里面的主人公是桑桑,桑桑的爸爸桑喬是油麥地小學(xué)的校長(zhǎng)學(xué)校有十幾棟草房子,他們不是用一般的稻草做的,而是從三百里海灘上打來(lái)的`茅草,冬天很暖和的,夏天是涼爽的。桑桑和禿鶴從一年級(jí)到六年級(jí)都是好朋友。孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的。禿鶴的頭,是經(jīng)常被人撫摸的。后來(lái),禿鶴現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過(guò)頭去判斷,見(jiàn)是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過(guò)去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見(jiàn)是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點(diǎn)東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。

      這個(gè)故事告訴了我們:在生活中,我們要善待每一個(gè)人,互相尊重。

    《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記范文六

      《草房子》是著名作者曹文軒的作品,孩子們都愛(ài)看。昨天,我看完了這本書(shū)。

      《草房子》講的是油麻地小學(xué)的故事。禿鶴和桑桑從一年級(jí)開(kāi)始,到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗嵌d頭子,別人叫他禿鶴。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學(xué)的校園里,是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛(ài)戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭,時(shí)間長(zhǎng)了,禿鶴把自己的頭當(dāng)成了寶貝,不讓別人摸。有一次,桑桑拿走了禿鶴的帽子,禿鶴去追桑桑,不巧中了桑桑的計(jì)。蔣一輪跑過(guò)來(lái),拿走了帽子,叫禿鶴帶上。禿鶴不帶,從此禿鶴一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)帽子。

      這個(gè)故事告訴我:遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng),才能成功。

    四年級(jí)《草房子》讀后感和讀書(shū)筆記作文7

      這周我讀了《草房子》這本書(shū),它有四個(gè)大章節(jié):鬼谷、細(xì)馬、鶯店、禿鶴,我最喜歡細(xì)馬這個(gè)故事,現(xiàn)在就讓我講講吧:

      細(xì)馬是一個(gè)非常有力氣的孩子,他是從湖南轉(zhuǎn)到這片油麻地里面的學(xué)校,因?yàn)樗麖暮蟻?lái),所以他對(duì)這里的話都不懂,每次測(cè)試都很差,可能因?yàn)檫@個(gè)原因,他突然不想去學(xué)校了。有一次,下了一場(chǎng)暴雨,他們家前面的堤壩被水給淹沒(méi)了,有些家庭的炒飯桌上鯉魚(yú)跳上去是很經(jīng)常的事。桑桑是細(xì)馬的好朋友,他們會(huì)拿著魚(yú)叉,開(kāi)心的叉魚(yú),每天回來(lái)都濕漉漉的,最終,水漫過(guò)了細(xì)馬家的堤壩,他們暫時(shí)住在了桑桑,一個(gè)月后,暴雨停了,細(xì)馬家已經(jīng)有了一種臭味,他們只能在旁邊中一個(gè)矮草屋,冬天,細(xì)馬的媽媽生病了,細(xì)馬在柳樹(shù)旁的地下要找柳根,給媽媽治病,并且賣(mài)了樹(shù),用錢(qián)買(mǎi)了五十只羊,一年后,有了一百只羊,賣(mài)掉了七十只羊,只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下寶寶的母羊,用賣(mài)羊的錢(qián)買(mǎi)了磚頭,他說(shuō)要搭梯子上去看看,這時(shí)正是晚霞,細(xì)馬身上露出了閃亮的'紅色……

      我覺(jué)得細(xì)馬是一個(gè)非?蓱z的孩子,但在后面,與眾不同,他用自己瘦弱的身軀撐起了這個(gè)殘破的家。我們的家庭每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè),而細(xì)馬是在一個(gè)痛苦的家庭。

      好詞:支支吾吾 地地道道 轟隆隆 紅艷艷 綠油油 綠晶晶 時(shí)有八九 躍躍欲試 神情茫然 隱隱約約

      好句:玉米吐著紅艷艷或綠晶晶的穗子。

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