《和時(shí)間賽跑》讀后感[必備15篇]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《和時(shí)間賽跑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《和時(shí)間賽跑》讀后感1
學(xué)習(xí)中、生活中，時(shí)間已悄然流逝，這些似乎對于是來說不太重要，因?yàn)槲疫�沒認(rèn)識到時(shí)間的寶貴，總以為時(shí)間多的是，用也用不無完。
自從我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我才認(rèn)識到時(shí)間的.寶貴，體味到時(shí)間一去不復(fù)返，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功的。
爸爸還常說魯迅的一句話，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。德國作家格爾說過：“時(shí)間就如流逝的江河在奔騰，一切東西都被算在里面，席卷而去。”時(shí)間一旦去了，就再也回不來了，時(shí)間也不會(huì)停留，只會(huì)一步步地前進(jìn)。時(shí)間是不能挽留的。就說我吧，每次都要玩一、兩個(gè)小時(shí)再寫作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候還心不在焉地寫，有時(shí)外面飛來一只蝴蝶，都可以把我的注意力全部吸引走。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)聽到窗外小朋友在做游戲，就會(huì)撲過去和他們一起玩，把作業(yè)拋到九霄云外。
時(shí)間一去不復(fù)返，我也要向小男孩學(xué)習(xí)，一定要珍惜時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一個(gè)星期的作業(yè)只需要一兩天的功夫就能完成�，F(xiàn)在連電視劇、電腦都不能吸引我了。所以，我要擠出更多的時(shí)間練習(xí)繪畫、硬筆書法、毛筆字，還要多讀一些課外書，來豐富我的知識。
我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理。只要不浪費(fèi)每分每秒，我就可以成為一名像“小男孩”一樣不放棄時(shí)間的好孩子。
“花有重開日，人無再少年”，讓我在日常的學(xué)習(xí)和生活中體驗(yàn)時(shí)間的緊迫與成功的喜悅吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感2
時(shí)間對世界上所有的人都是公平的，要看你是怎樣利用那一秒鐘、一分鐘、一小時(shí)、一天……讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章“雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了”這句話像一團(tuán)火焰，閃耀在我心中。
我們經(jīng)常聽到有些大人說“都是我當(dāng)初不好好讀書，弄得現(xiàn)在什么都不懂”。這真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”呀！他們就是沒有珍惜年輕時(shí)的時(shí)間，沒有珍惜“今天的太陽”！
日歷每天都會(huì)撕掉一頁，那一天就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，那一天就永遠(yuǎn)消失了，日歷再也不會(huì)出現(xiàn)這一頁了，你想回去就再也回不去了。文中，作者之所以每一次賽勝時(shí)間都那么開心，是因?yàn)槭Ｏ碌臅r(shí)間他可以做自己想做的事情，成就感油然而生。一個(gè)人：渾渾噩噩是一生，爭分奪秒也是一生，難道傻乎乎的.玩就是開心，就是快樂嗎？
媽媽以前總是教育我：“你干這件事，就干這件事，不要一邊做這個(gè)，一邊做那個(gè)，三心二意，結(jié)果一件事也做不好，還浪費(fèi)了時(shí)間。”可是，我寫作業(yè)時(shí)，還是一邊寫一邊玩，搞搞鋼筆，捏捏橡皮，弄弄尺子，一個(gè)小時(shí)就像流水般的淌走了，我卻才寫了幾十個(gè)字，媽媽警告我好幾次，我還是不以為然。讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我才知道時(shí)間的寶貴，以前要寫一個(gè)小時(shí)的作業(yè)現(xiàn)在十五分鐘我就能完成了，效率高，我真開心。媽媽夸我：“字寫得又快又好，老師放心，你也高興，真是一舉三得！”多好。
時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜它！
《和時(shí)間賽跑》讀后感3
同學(xué)們都讀過課文《和時(shí)間賽跑》吧！今天我也讀了這篇文章，感受還不小呢！
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)小男孩，他的外祖母去世了，外祖母生前最疼愛他。小男孩無法忘記外祖母，父母也不知道如何安慰他。為了撫平心中的悲傷，他開始和時(shí)間賽跑。有一次，他說：“我要比太陽更快回家�！蹦且淮危悔A了太陽。之后他就經(jīng)常做這個(gè)樣的游戲，他與時(shí)間比賽，每一次贏過時(shí)間他就很快樂。
讀完后，我覺得這個(gè)小男孩很了不起，他知道用“忙”，來淡忘憂傷，調(diào)節(jié)好心態(tài)。我的'生活里也有一個(gè)這樣的例子。
有一個(gè)星期六，老爺爺答應(yīng)來看我�？墒侵钡街形纾蠣敔斶�沒來。我讓媽媽打了好多個(gè)電話，最后，媽媽終于說了實(shí)話，原來星期五那天，老爺爺就去世了。聽了這個(gè)消息，我非常難過，所以我也“忙碌”起來，寫完作業(yè)后，就練字帖，總是不讓自己閑著。過了好長時(shí)間，我才逐漸淡忘了失去老爺爺?shù)谋瘋?/p>
讀了《和時(shí)間賽跑》，你有什么收獲呢？是不是也和我一樣喜歡上了它呢！
《和時(shí)間賽跑》讀后感4
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課文，名叫《和時(shí)間賽跑》，作者是林清玄，當(dāng)我一開始聽這個(gè)題目的時(shí)候，我覺得這篇文章的題目肯定是寫錯(cuò)了，因?yàn)闀r(shí)間是摸不著看不見的，怎么和時(shí)間賽跑呢？但是，當(dāng)我今天上課學(xué)習(xí)了短文的內(nèi)容的時(shí)候，我才知道我理解錯(cuò)了，這篇短文是講時(shí)間是多么的珍貴，通過閱讀這篇短文，我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的意思：時(shí)間用鉆石、金子、金條都買不到，比喻時(shí)間非常寶貴。
時(shí)間是人的生命，人的壽命只有八十年，而八十年只有27000天，多么小的一個(gè)數(shù)字，代表了人的一生。我們一定要珍惜時(shí)間！
本文作者林清玄就是這樣的'一個(gè)人，他常常和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假作業(yè)，他十天就做完了，他做完了暑假作業(yè)，并不像我們這樣盡情地玩耍，而是把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，而且還是經(jīng)常拿來做。每一次當(dāng)他跑贏了時(shí)間，他就高興地?zé)o法形容。
當(dāng)然，我也有這樣的經(jīng)歷，有一次，我回家的時(shí)候作業(yè)輕輕松松的就做完了，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校早早的就把數(shù)學(xué)英語作業(yè)做完了。還有一次，我在美術(shù)課上直接畫了下一節(jié)課的內(nèi)容，是因?yàn)樯弦还?jié)課的時(shí)候我已經(jīng)開始畫這一節(jié)課的內(nèi)容。這些都說明和時(shí)間賽跑時(shí)，我是贏家。
時(shí)間非常寶貴，光陰似箭、日月如梭，非�？�，讓我們珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑并要贏得勝利！
《和時(shí)間賽跑》讀后感5
昨天晚上，我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》。
林清玄的外祖母去世了，他十分悲痛，爸爸告訴他，外祖母永遠(yuǎn)也不能回來了，并講了時(shí)間過去永遠(yuǎn)也不能回來的道理。他漸漸懂得了愛意無窮。
“你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成明天，你再也不能回到昨天了……”是的，時(shí)間來也匆匆，在不知不覺中從飯碗中走過，從臉盆里流過，從床上飛過，從自己身邊溜過，昨天過去了，就再也不能回到昨天了。一個(gè)人度過了他所有的時(shí)間，也就壽終正寢了。
作者在上三年級時(shí)，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來作，兩分鐘能完成的'事用一分鐘便完成。雖然只在原來基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步，但他一直堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，最終獲得成功，成為一名優(yōu)秀的作家。
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是初一的學(xué)生了，但仍舊懶懶散散。早晨，我計(jì)劃5：30起床，但鈴聲一響，心里就想，再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果磨磨蹭蹭，6點(diǎn)多才起來。起來后又是有氣無力的，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起，時(shí)而伸個(gè)懶腰，時(shí)而打個(gè)哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收獲甚微。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。今天晚上，我放學(xué)回來，父母正收拾房間，我本可以好好玩一玩，但想到作文沒寫完，就跑回屋寫起來。寫完作文，父母已吃完了晚飯，但我心里仍然感到特別高興。
往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己。假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定可以成功。
《和時(shí)間賽跑》讀后感6
最近，我讀了《和時(shí)間賽跑》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了作者小時(shí)候因外祖母去世常常憂傷，后來在爸爸的啟發(fā)下，他從太陽的落山、鳥兒的飛行中，明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑，從而贏得了許多時(shí)間，做了大量的工作，并獲得了成功。
讀后，我深受啟發(fā)。作者的話：“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”，深深地刻在了我的心中。由此，我想起了著名作家高爾基的名言：“時(shí)間詩平合理的，它從不多給誰一分�！彼诟嬲]我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實(shí)也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
不珍惜時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)離成功，浪費(fèi)生命。去年暑假，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢!直到開學(xué)前兩天，我才慌手忙腳地倉促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以我寫得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，當(dāng)然也受到了老師的批評。現(xiàn)在回想起來，真是慚愧!
古人說的`好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期，從今起我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為國家建設(shè)的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
《和時(shí)間賽跑》讀后感7
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《和時(shí)間賽跑》�？匆姇拿�，我感到很迷惑，心中有無數(shù)個(gè)小問號。我本來想問一問讀過這本書的媽媽，可又想自己去探索書中的奧秘。于是我迫不及待地看了起來。
封面很奇怪，上面畫的是一個(gè)小女孩，她好像從一個(gè)世界穿越到了另一個(gè)世界一樣看完了封面，我打開了書本，仔細(xì)地閱讀了起來。這本書講的是：在印第安納州克里夫頓邊疆村，住著杰茜和她的家人。當(dāng)白喉病爆發(fā)時(shí)，村里的孩子們被慢慢地傳染了。而這個(gè)村莊時(shí)時(shí)刻刻被另一個(gè)世界的人監(jiān)視著，就像生活在一個(gè)玻璃罩中。杰茜的媽媽希望杰茜出去尋找新聞媒體的幫助，告訴人們真相，讓外界的人們來救一救他們。杰茜這時(shí)候才知道他們這個(gè)村子還保留在1840年的生活狀態(tài)，而外面的.世界已經(jīng)是1996年了。杰茜逃出村子后，遇到了很多她認(rèn)為不可思議的東西，比如電話、汽車、馬桶、超市、洗衣機(jī)……這些東西都是她從來沒有見過的，更不用說使用了。杰茜利用自己的機(jī)智和勇敢，克服了重重困難，最后終于將真相告訴了新聞媒體，使村子里的孩子們得到了幫助。我明白了：杰茜和時(shí)間賽跑，就是和死神在賽跑。‘
我從杰茜的身上明白了一個(gè)道理：要想成功，不但要有堅(jiān)定的信念，而且還要不懈地努力！這本書寫得很好，希望大家都看一看。
《和時(shí)間賽跑》讀后感8
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課。讀完這篇課文，使我受益不淺。
在文中作者寫到：“所有的時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去了，他就變成昨天，你不能回到明天�！币�?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流的。
這時(shí)讓我想起，以前我總是，一回到家就看起了電視，而不去做作業(yè)，直到吃晚飯媽媽催我去寫作業(yè)，我才慢慢地去寫作業(yè)；從前我做完作業(yè)總是不檢查、不復(fù)習(xí)就跑出去玩，媽媽回來檢查作業(yè)很生氣。媽媽就得這樣不行，于是媽媽就找我談心，說：“唉！孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，一定要把自已學(xué)習(xí)學(xué)好，走在時(shí)間的前面，提前寫完，剩下的.時(shí)間都是你自己的�！甭犃藡寢尩脑捨易约悍此剂艘幌�，又想到了我們今天學(xué)的《和時(shí)間賽跑》這一課，原來學(xué)習(xí)效率不高，浪費(fèi)了大量的時(shí)間用來改錯(cuò)題，讓我的學(xué)習(xí)成績下降了。
通過學(xué)習(xí)這一課，讓我深深的體會(huì)到：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們不能讓時(shí)間一點(diǎn)一滴流失。我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我相信一個(gè)跑在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
《和時(shí)間賽跑》讀后感9
所有時(shí)間里所過去發(fā)生的事物，它都永遠(yuǎn)無法挽回！
你的今天過去了，那么它就永遠(yuǎn)的變成了昨天，而你也再不能回去昨天了。從前的我們是那么小，而現(xiàn)在我們長大了，時(shí)間也已經(jīng)消逝了，也已經(jīng)回不到那個(gè)無憂無慮的小時(shí)候了。就像太陽沉進(jìn)了山的那頭，我們就明白一天已經(jīng)過去了、消逝了！雖然明天依然會(huì)有太陽冉冉升起，但今天的太陽卻已經(jīng)不是昨天的那個(gè)太陽了。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭、日月如梭，時(shí)間消逝無蹤。雖然人人知道應(yīng)該珍惜時(shí)間，但卻又無時(shí)無刻不在浪費(fèi)時(shí)間。也許你珍惜一秒鐘，會(huì)讓你終生受益；也許你荒廢一秒鐘，會(huì)讓你后悔終生。
記得那時(shí)侯，我貪玩不喜歡讀書，拿起書就犯困、昏昏欲睡，玩起來卻會(huì)忘了一切。因此，學(xué)習(xí)成績一直平平，而作文總是讓我寫的干干巴巴的，讀起來毫無生氣，在老師那里也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)混個(gè)“良好”。后來經(jīng)過老師的`悉心教導(dǎo)，使我漸漸明白了浪費(fèi)時(shí)間的嚴(yán)重性，更是從中知曉了知識的重要性。從那時(shí)侯起，我就對書起了“愛慕之心”，而且是愛得越來越深，讀起書來那是廢寢忘食，從此我的作文也寫的越來越好，也經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)。
如果，僅僅是如果，如果我們失去了時(shí)間，那么我們還能將時(shí)間挽回嗎？不能！所以，我們要珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑，就一定會(huì)獲得成功！
《和時(shí)間賽跑》讀后感10
我讀完“和時(shí)間賽跑”這篇課文之后，在自己身上發(fā)現(xiàn)了很多不足。我以前做事兒的時(shí)候兒總是不專心做，經(jīng)常一邊兒玩兒一邊兒做，時(shí)間不知不覺地就從我身邊溜走了。我覺得這樣兒做事兒的時(shí)候，不僅做得很慢，而且還容易出錯(cuò)，我以后應(yīng)該改正這個(gè)不足，做事要一心一意。
通過讀這篇文章，我知道了如何抓緊時(shí)間，如何和時(shí)間賽跑。做每一件事兒時(shí)都應(yīng)該抓緊每一分每一秒。這樣，做事時(shí)錯(cuò)誤就會(huì)減少了，速度也快了，效率也就提高了。這篇課文還使我懂得了要想抓緊時(shí)間就要和時(shí)間賽跑，時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
我要抓緊時(shí)間，把做一件事情的時(shí)間用來做兩件事，這樣，效率就會(huì)提高很多。如果一天比別人多做一件事情的`話，一年三百六十五天就可以比別人多做上三百六十五件事呢！所以，我要珍惜每一個(gè)今天，如果今天什麼事也沒有做，或者只做了一少部分，晚上再總結(jié)今天做的事的話，肯定就會(huì)很后悔，因?yàn)榘装桌速M(fèi)了一天的時(shí)間。因此珍惜時(shí)間是很重要的。
人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步可能很小很小，作用卻很大很大。“和時(shí)間賽跑”讓我懂得了一個(gè)道理，那就是----雖然明天的太陽還會(huì)升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
《和時(shí)間賽跑》讀后感11
通過讀課文，我了解到作者是多么珍惜時(shí)間呀。他有時(shí)和太陽賽跑;有時(shí)和西北風(fēng)比賽;有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了;有時(shí)把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
讀到這兒，我聯(lián)想到起了自己。我做事總是慢吞吞的，有一次語文測驗(yàn)，我就是因?yàn)槁�，到了收卷時(shí)，我還有兩道題沒做，結(jié)果只得了88分。那可是一次深刻的`教訓(xùn)!至今還記憶猶新呢!
讀了《和時(shí)間賽跑》后，我明白了一個(gè)人要爭分奪秒地去做任何事情。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率!
時(shí)間在我們生命中是看不見摸不著的�？伤鼌s是極易流逝的，像流水一樣一去不回頭，需要我們和它去賽跑。作業(yè)、考試、刷牙、洗臉……我們無時(shí)無刻地與它賽跑，不讓它流失，哪怕一分、一秒�？墒俏覀冇袝r(shí)卻疏忽了它。
魯迅說過：“我不是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在看書上。”我以前是多么虛度光陰啊!我一定要不浪費(fèi)時(shí)間，多看書，才能在時(shí)間里讓我們的生命煥發(fā)出更耀眼的光芒。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時(shí)間。昨天已經(jīng)成為過去，我們能把握的就是現(xiàn)在。你聽說過這樣一句話嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@里面的意思不正是讓我們珍惜而不要浪費(fèi)時(shí)間嗎?
《和時(shí)間賽跑》讀后感12
古往今來，人們都認(rèn)為人生苦短，光陰似箭，我并沒多大的體會(huì)，任憑時(shí)間悄無聲息地從我身旁滑過，卻不以為然。當(dāng)我一有空就看電視的時(shí)候，時(shí)間順著精彩的節(jié)目一分一秒過去；當(dāng)我上課和別人說悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著這些小秘密悄然離去；當(dāng)我找朋友玩耍時(shí)，時(shí)間便從嬉鬧的身影旁默默溜走......回首時(shí)間走過的軌跡，就像一本已被撕了很多張紙的日歷，在那日漸消瘦的日歷上留下的不是自己的辛勤汗水，而是嬉哈玩樂，難道我的一生真想如此度過，落個(gè)“老大徒傷悲”的下場嗎？
不，我不甘心，我要跑在時(shí)間的前面。從此我像變了個(gè)人似的：隨時(shí)隨地看書代替了玩耍，全神貫注地聽課代替了開小差，分秒必爭地學(xué)習(xí)代替了看電視。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書海里貪婪地吮吸著知識的結(jié)晶。辛勞的過程也帶來了巨大的收獲：心靈的.富足，學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。
時(shí)間永不停息地走著，一去不復(fù)返。它分配給每個(gè)人也是十分公平的，誰也不多給一分，誰也不少給一秒，就看我們能不能把握，有限的時(shí)間往往可以給有心人以無限的把握。和時(shí)間賽跑，雖然我們不可能跑得過時(shí)間，但我們可以比別人跑得更快，哪怕是僅僅的幾步，也讓我們終身受益。
“一個(gè)人的一生只有三天：今天、明天、昨天�！弊蛱煲呀�(jīng)過去了，永不復(fù)返；今天就在身邊，但它很快就會(huì)過去；明天即將來臨，但也會(huì)消逝。讓我們牢牢地抓住時(shí)間，使它無可逃脫吧！人的一生只有“三天”，怎能不好好珍惜呢？
《和時(shí)間賽跑》讀后感13
兒子代老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——《和時(shí)間賽跑》家長讀后感。放下案頭的工作，認(rèn)真閱讀了這篇質(zhì)樸單純的文章，久違的情懷充滿心間。不知道有多久沒有這樣恬淡又寧靜的閱讀了，更不知道有多久沒有揮筆留些真實(shí)的感悟了。唉，時(shí)間到底是手中的沙還是鏡中的畫，此時(shí)我已不如兒子的概念清晰了。
小時(shí)候常常寫讀后感，模糊記得語文老師的些許評語和令家長得意的分?jǐn)?shù)，寫的內(nèi)容卻沒能在記憶中停駐。是時(shí)光的流逝，還是記憶的褪去？是情感的淡漠，還是棱角的打磨？恍然明白，真正的.讀后感便是我現(xiàn)在感覺。800多字的小文，5分鐘的靜，我不停地翻看兒子從出生到現(xiàn)在的照片，又忽然對著鏡子中自己的臉左右端詳，從抽屜里找到已經(jīng)泛黃的自己兒時(shí)的黑白照片，抬頭又望見父親刻滿記憶的表情。騎自行車上學(xué)，音像店聽歌，宿舍里打牌，租房子上班……如同按下快進(jìn)鍵，機(jī)械無序的翻過一頁一頁。哈哈，終于發(fā)現(xiàn)年近四十的我已不會(huì)寫讀后感，因?yàn)樗季w很亂？不，因?yàn)檫@一刻，我比時(shí)間快，我用了一分鐘回憶了幾十年。我對兒子說，我今天又多做了一件事，寫了一篇真正的讀后感。
《和時(shí)間賽跑》讀后感14
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感到時(shí)間的珍貴。
作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它
們也變了。
時(shí)間多么寶。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！薄�
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的.生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少彈多少，當(dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
《和時(shí)間賽跑》讀后感15
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)在人的一生中最容易忽略的東西是什么，那就是時(shí)間，最容易失去的是什么，是時(shí)間。
我有些疑惑，為什么大道理我們都懂，就是做不到了呢，如果我們再多一點(diǎn)對生活的熱愛；再多一點(diǎn)對生活的激情；再多一點(diǎn)對生活的上進(jìn)，也許生活就會(huì)變得有意義、有生命了。
讀了這篇課文，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)光是如此短暫，如此脆弱的生命體。如果我們在這樣虛度光陰下去，那生活該有多麼荒唐，沒有了意義，這樣的生活罷了罷了。生活不是應(yīng)該抓緊一切時(shí)間去做事，力求上進(jìn)的嗎？
我們是小學(xué)生，是祖國的花朵，是祖國的棟梁，身背更重的責(zé)任，更需要時(shí)間，所以更需要努力地去做事。每個(gè)人都應(yīng)該把握生命，把握時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間是組成生命的`材料”！
讀了這篇課文，我為作者的精神感到佩服，也為自己感到恥辱。
說出來，大家可能不會(huì)太相信，不過我確實(shí)是這樣。
我每天放學(xué)回到家，雖然也先是先寫作業(yè)，但是我卻總?cè)滩蛔∪タ措娨�，寫到只剩下日記的時(shí)候，我便去玩電腦，弄得每天都要寫到十點(diǎn)才能寫完作業(yè)。
當(dāng)我看到了作者做法，我為自己感到恥辱，慚愧。
我應(yīng)該，不，是所有的人都應(yīng)該像作者這樣把握時(shí)間地去生“活”！
我們是祖國的花朵，所以我們要去把握時(shí)間、把握生命，去創(chuàng)造美好的明天！
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