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    《窗邊的小豆豆》讀后感

    時(shí)間:2025-01-10 08:50:47 讀后感 我要投稿

    《窗邊的小豆豆》讀后感3篇(熱門(mén))

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《窗邊的小豆豆》讀后感3篇(熱門(mén))

    《窗邊的小豆豆》讀后感1

      在寒假期間我讀了一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的主人公就叫小豆豆。

      這本書(shū)主要講小主人公上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)學(xué)校退學(xué)會(huì)來(lái)到一個(gè)新學(xué)校巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)小豆豆長(zhǎng)大后成為日本的作家,的電視主持人,兒童基金會(huì)親善大使。

      這個(gè)巴學(xué)園是一個(gè)特別的學(xué)校,用電車(chē)做教室,全校共有五十個(gè)學(xué)生,每人在學(xué)校里都有一棵樹(shù)“自己的.樹(shù)”如果有人想爬別人的樹(shù)就要和樹(shù)的主人說(shuō)一聲“不好意思,我打擾了”等人家同意,才能爬別人的樹(shù)。你知道嗎?最特別的是這個(gè)學(xué)校上課的方式,一般學(xué)校都是按規(guī)定的課程有順序的上課,而這個(gè)學(xué)校是在上第一課前老師把所有的課程,還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上。開(kāi)始上課了,從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始,先上語(yǔ)文也行,先上數(shù)學(xué)也許,喜歡作文的同學(xué)在寫(xiě)作文,后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點(diǎn)起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),那一定是非常開(kāi)心的。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了,可以住在帳篷里露營(yíng),可以去大冒險(xiǎn),可以去溫泉旅行……

      我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園一樣,即使放學(xué)之后,孩子們也不愿易回家。而且,第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。

    《窗邊的小豆豆》讀后感2

      小豆豆一個(gè)充滿夢(mèng)想,有著強(qiáng)烈的好奇心又善良的小女孩,看完《窗邊的小豆豆》,我就被這個(gè)可愛(ài)的小女孩吸引了。

      剛上學(xué)的小豆豆,對(duì)一切都充滿了好奇。她對(duì)能上下開(kāi)的桌子好奇,于是就不停地上下開(kāi)關(guān);她對(duì)窗外的藝人好奇,就叫來(lái)同學(xué)們一起看,使得老師沒(méi)有辦法上課,被學(xué)校開(kāi)除了;她對(duì)路上的一座沙山好奇,使勁跳上去,結(jié)果陷進(jìn)了水泥地,只能露出腦袋,還好被媽媽救了;她對(duì)地上的報(bào)紙好奇,又是猛地一跳,跳進(jìn)了化糞池,被清潔工發(fā)現(xiàn),才被救了出來(lái)。好奇心讓她吃盡了苦頭,不過(guò)這并沒(méi)有影響她的心情,她依舊開(kāi)心自在,作自己想做的事。

      小豆豆有好多的夢(mèng)想。開(kāi)始她想當(dāng)一個(gè)間諜,但她發(fā)現(xiàn)售票員有很多車(chē)票,她就又想當(dāng)一個(gè)售票員。很快她有改變主意,要當(dāng)一個(gè)街頭的宣傳藝人。當(dāng)小豆豆來(lái)到巴學(xué)園時(shí),小豆豆又想當(dāng)一名巴學(xué)園的老師,但巴學(xué)園卻因?yàn)橐粓?chǎng)大火而消失了。雖然這些夢(mèng)想很平常,和那些氣壯山河的凌云壯志比起來(lái)微不足道,但卻是一個(gè)平凡小女孩真實(shí)的想法,每個(gè)人的夢(mèng)想都非要是科學(xué)家嗎?

      小豆豆有一顆善良的心。巴學(xué)園的每個(gè)孩子都有屬于自己的.樹(shù),而泰明因?yàn)榈眠^(guò)小兒麻痹而不能爬樹(shù),小豆豆就邀請(qǐng)他來(lái)爬自己的樹(shù)?墒桥罉(shù)對(duì)于一個(gè)殘疾的孩子來(lái)說(shuō),是無(wú)比艱難的一件事,小豆豆想盡一切辦法搬來(lái)了腳手架幫助泰明第一次也是最后一次爬上了樹(shù),當(dāng)兩個(gè)人坐在樹(shù)上愜意地聽(tīng)蟬鳴時(shí),小豆豆一定會(huì)因?yàn)閹椭藙e人而幸福。

      我喜歡小豆豆,喜歡她自由自在的生活,喜歡她天真無(wú)邪的心靈,喜歡她平凡卻有趣的夢(mèng)想,喜歡她的善良和熱情。我多么希望自己也變成小豆豆,擁有一個(gè)美好快樂(lè)的巴學(xué)園。

    《窗邊的小豆豆》讀后感3

      最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書(shū)中“巴學(xué)園”的故事里。

      故事的主人公是小豆豆,她是一個(gè)頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時(shí)候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時(shí)候看窗邊的宣傳藝人……最終一年級(jí)就被原來(lái)的學(xué)校退學(xué),就是這樣一個(gè)老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”,一個(gè)有著電車(chē)教室,很多大樹(shù)的學(xué)校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律,還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)老師和關(guān)心他人,還熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得小豆豆是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒砷L(zhǎng)的過(guò)程中,她的媽媽并沒(méi)有因?yàn)樗念B皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進(jìn)了新的學(xué)校“巴學(xué)園”,這個(gè)學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來(lái)上課,下午還可以到外面散步,校長(zhǎng)小林先生熱愛(ài)大自然,他讓孩子們保持自然的.性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂(lè),小豆豆已經(jīng)變成了一個(gè)好學(xué)生。

      我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個(gè)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng),碰到了一個(gè)美麗、自由、快樂(lè)的學(xué)校,碰到了永不放棄她的愛(ài)她的媽媽,才使她有了后來(lái)的成就。

      我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩(shī)歌,還讓我們熱愛(ài)讀書(shū),讓我們做一片愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉。在羨慕巴學(xué)園的同時(shí),我也更愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)向后來(lái)的小豆豆一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡讀書(shū)。

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