讀《名人故事》有感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《名人故事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《名人故事》有感1
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺�！睹斯适隆防锏男」适隆稑�(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的`故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事�？釔�(ài)書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
讀《名人故事》有感2
最近我讀了《中外名人故事》第二輯的前半部。
張衡的故事我比較喜歡，因?yàn)樗麖男∏趯W(xué)好問(wèn)、特別愛(ài)讀書，這些良好的習(xí)慣使他的知識(shí)也越來(lái)越豐富，正是對(duì)天文發(fā)生了濃厚的興趣，后來(lái)發(fā)明了‘’地動(dòng)儀‘’，在我國(guó)科學(xué)史上留下了光輝業(yè)績(jī)。
阿基米德的故事給我留下了深刻印象，聰明的他在生活中發(fā)現(xiàn)了浮力，后來(lái)又利用杠桿、滑輪……這些知識(shí)打敗了羅馬軍隊(duì)，保護(hù)了敘古拉城的人，得到了全國(guó)人民的贊賞。
從他們的`故事中我感悟到＿＿他們能成為名人是因?yàn)閻?ài)觀察、愛(ài)思考、勤奮努力的結(jié)果，這是最值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
通過(guò)他們的故事我領(lǐng)略到他們的智慧和執(zhí)著的精神，使我受到啟發(fā)，改變我膽小、內(nèi)向、不愛(ài)提問(wèn)的毛病。
讀《名人故事》有感3
當(dāng)嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí)，那充滿詩(shī)意的封面就吸引了我。我隨意地翻開(kāi)書本，那潔白的書頁(yè)，彩色有趣的插圖，整齊可愛(ài)的排版，讓我愛(ài)不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的`文章，那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事�！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現(xiàn)在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點(diǎn)亮，陪伴我成長(zhǎng)。
我迫不及待地看完了全書，認(rèn)識(shí)了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中，句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國(guó)當(dāng)了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱�；貒�(guó)后，他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國(guó)，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒(méi)有恒心的女孩，遇到挫折我總會(huì)選擇逃避，失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對(duì)�？荚嚳嫉貌缓�，我會(huì)覺(jué)得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學(xué)自行車摔跤了，我就再也不肯去學(xué)了；學(xué)葫蘆絲受到老師批評(píng)，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環(huán)境中，都沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學(xué)習(xí)句踐的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕失敗。
從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我沮喪的瞬間，就在我的心中點(diǎn)亮，指引著我健康而又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
讀《名人故事》有感4
《數(shù)學(xué)名人故事》是一本介紹歷史上杰出數(shù)學(xué)家的精彩傳記。閱讀這本書，讓我對(duì)這些數(shù)學(xué)家的工作產(chǎn)生了更深刻的理解，也讓我對(duì)他們的研究方法和思維方式感到欽佩。
這些數(shù)學(xué)家的故事也讓我意識(shí)到，成功需要堅(jiān)持不懈的努力和面對(duì)困難時(shí)的勇氣。他們經(jīng)常需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀徊粩嗵剿骱蛧L試，最終取得了成功。
總的'來(lái)說(shuō)，《數(shù)學(xué)名人故事》是一本非常有價(jià)值的書，讓我了解了很多有關(guān)數(shù)學(xué)的歷史和這些杰出數(shù)學(xué)家的故事。同時(shí)，它也讓我學(xué)到了很多有關(guān)如何成功和如何面對(duì)挑戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
讀《名人故事》有感5
讀一本好書——《名人故事》
今年的暑假，語(yǔ)文老師推薦我們讀幾本書，其中有一本叫《名人故事》。大概媽媽認(rèn)為我還小，怕我看不懂，或者是知道我不太喜歡看書，就給我選了美繪版的，這樣圖文并茂，易懂又能加深記憶。
打開(kāi)書，我就被閱讀簡(jiǎn)介深深吸引了，里面包含了軍事、政治、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、企業(yè)各各領(lǐng)域，從戰(zhàn)國(guó)的孫臏到現(xiàn)代的喬布斯等，古今中外的名人故事與事跡。在這本書里教我們?cè)鯓尤?shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，怎樣去找到自己的人生榜樣，以及怎樣去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，還真得認(rèn)真讀一讀。
我是一個(gè)沒(méi)有自律的人，什么事都要在媽媽、老師，同學(xué)的督促下才能做好，時(shí)常在想，不是我做不好，是不想做，懶得做，這跟我會(huì)不會(huì)做沒(méi)有關(guān)系。大概我身上沒(méi)有榜樣，沒(méi)有正確價(jià)值觀和理想這些詞語(yǔ)。我也是一名正在成長(zhǎng)的同學(xué)，也想得到別人的夸贊和認(rèn)可。于是我?guī)е活w學(xué)習(xí)的心走進(jìn)了這本《名人故事》。
這本書我用了一個(gè)星期左右讀完，但之后有時(shí)間總會(huì)回顧里面的`故事。讀《名人故事》不但了解人物形象，而且感受到其獨(dú)特的人格魅力。書中每一文章后面都設(shè)置了“閱讀心得”，這樣做是對(duì)文章有所總結(jié)，也幫我們加強(qiáng)與理解；“名人檔案”將每一位名人的生平、成就、影響等概括的描述出來(lái)，使我們對(duì)這些人物初步了解，我還從文中摘錄了許多名人名言，為平時(shí)的寫作積累一些素材。
當(dāng)我讀到“中國(guó)鐵路之父”詹開(kāi)佑時(shí)，被他身上聰明、堅(jiān)毅、愛(ài)國(guó)精神深深震撼。早已功成名就的詹天佑，生在異國(guó)他鄉(xiāng)，心里還時(shí)刻惦記著遠(yuǎn)在萬(wàn)里貧窮落后的祖國(guó)。
在一堂地理課上，老師還在播放幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了貧瘠的土地，枯瘦的中國(guó)農(nóng)民，老牛拉著破車在緩緩地前進(jìn)，這時(shí)有同學(xué)嘲笑，“這是哪個(gè)國(guó)家“？具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑忽然站了起來(lái)說(shuō)：”是我們國(guó)家，但那是暫時(shí)的”,詹天佑怒視著這群傲慢的洋學(xué)生，強(qiáng)忍屈辱憤然的離開(kāi)教室。后來(lái)，他義無(wú)反顧地選擇了被他人“咒罵”的鐵路工程專業(yè)，最后成功考取了美國(guó)耶魯大學(xué)，進(jìn)入土木工程系，就讀鐵路工程。
這時(shí)期清政府要修建一條北京至張家口的鐵路。詹天佑學(xué)成回國(guó)后則被任命為這一工程的總工程師。這是一項(xiàng)艱巨的工程，從南往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，甚至被人嘲笑“能修鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出生呢”。他用自己所學(xué)，勇挑大梁，是不愿自己的國(guó)家遭到別國(guó)的欺凌、蔑視。他無(wú)畏無(wú)懼，勇敢堅(jiān)毅，用他創(chuàng)新高超的水準(zhǔn)不屈不撓，不怕艱難身先士卒的工作作風(fēng)，修筑這條從北京到張家口的鐵路，做出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。他曾說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上”的口號(hào)，代表中華兒女永不屈服精神。
從資料上記載，“中國(guó)鐵路之父“詹天佑1861年生于廣東南�！�1919年因心力衰竭逝世，他無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神，將永遠(yuǎn)留在中國(guó)人民心目之中。
《名人故事》讀完了，書中的名人深深印在我的腦海中，感謝我的語(yǔ)文蘇老師推薦。讀好書使我收益終生。
讀《名人故事》有感6
《數(shù)學(xué)名人故事》是一本介紹歷史上杰出數(shù)學(xué)家的傳記，這些數(shù)學(xué)家包括歐幾里得、阿基米德、牛頓、高斯等等。通過(guò)閱讀這本書，我了解到了這些數(shù)學(xué)家在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中所做出的杰出貢獻(xiàn)，以及他們不屈不撓、勇于探索的精神。
其中，我最喜歡的人物是高斯。高斯是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了許多杰出的貢獻(xiàn)，如高斯整環(huán)等。通過(guò)閱讀高斯的.故事，我感受到了他在數(shù)學(xué)研究中堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō)，《數(shù)學(xué)名人故事》是一本非常好的書籍，可以讓我們了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)家的精神，以及認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用。
讀《名人故事》有感7
李白小時(shí)候的事。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時(shí)，屋外傳來(lái)一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書，奔了出去。
春天，野花滿山，蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶，來(lái)到一條小溪旁，看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問(wèn)：“您磨這個(gè)做什么呀？”
老奶奶回答說(shuō)：“做針吶�！�
“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問(wèn)。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的。”老奶奶說(shuō)完，又埋頭磨起來(lái)。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說(shuō)得對(duì)�。≈灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針。讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學(xué)到豐富的知識(shí)呢？于是，他立刻跑回家，讀起書來(lái)。經(jīng)過(guò)勤奮努力，取得很大成就。李白終于成為偉大的詩(shī)人。我們也要向他一樣多讀書，不斷豐富自己的知識(shí)。
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的'油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽�！睈�(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)�！弊x了這個(gè)故事之后，我感受很深。這個(gè)故事告訴我們，科學(xué)知識(shí)的重要性，關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì)派上用常愛(ài)迪生就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，多觀察，多動(dòng)腦，就會(huì)想到解決困難的方法。我相信不久的將來(lái)我們也會(huì)像愛(ài)迪生一樣有所發(fā)現(xiàn)，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對(duì)困難，是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因?yàn)橹挥杏赂业貞?zhàn)勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學(xué)習(xí)中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學(xué)了；拉練中腳上打了幾個(gè)泡，每走一步都鉆心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領(lǐng)，就找借口不練了。
讀《名人故事》有感8
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。毛澤東同志曾賦詩(shī)贊譽(yù)紹興是“名士鄉(xiāng)”。的確，從虞舜夏禹、越國(guó)君臣到近代辛亥群雄、現(xiàn)代文化精英、當(dāng)代開(kāi)國(guó)總理，他們的出現(xiàn)，如同煜煜星辰，輝耀了中國(guó)歷史的長(zhǎng)空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！
在這83位名人中，令我印象最深的還是馬寅初了，關(guān)于他的“不讀書，寧愿死”的故事豪言令我感動(dòng)。當(dāng)馬寅初的父親讓馬寅初去做帳房先生時(shí)，馬寅初毫不猶豫地回答：“我不想做生意，我要到外面讀書。” 從話中我深深體會(huì)到 馬寅初回答的語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)決、果斷。每次不愿子女讀書，只求發(fā)財(cái)?shù)母赣H和馬寅初談崩這件事后，脾氣暴烈的`父親總會(huì)鞭打馬寅初，但父親的所作所為始終不能動(dòng)搖馬寅初的求學(xué)之心，哪怕被打得傷痕累累。后來(lái)，因?yàn)楹眯牡膹埨习逯Ц恶R寅初的所有費(fèi)用，他如愿考入了天津北洋大學(xué)，之后，去美國(guó)留學(xué)，終于成為了著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。啊，多么偉大的求學(xué)精神呀！多么艱難的求學(xué)夢(mèng)呀！馬寅初那“不讀書，寧愿死”的精神值得我們學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)名人榜樣，弘揚(yáng)名人精神，讓名人精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓名人精神成為我們奮力前行的精神功能。
讀《名人故事》有感9
今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書，里面當(dāng)中我印象最深的就是喚醒國(guó)人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹(shù)人，出生于1881年，直到1936年去世，他是現(xiàn)代文學(xué)家，也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個(gè)封建家庭里，他從小就受到嚴(yán)格的教育，很早就開(kāi)始讀書。12歲的時(shí)候，魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書屋”學(xué)習(xí)。老師壽先生非常有學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生的要求也非常的嚴(yán)格。它規(guī)定學(xué)生們?cè)碌滓吵鲆粋�(gè)月中讀過(guò)的書，年底要背出一年中讀過(guò)的書，背不出來(lái)的就要受嚴(yán)厲的懲罰。在老師的`指導(dǎo)下，魯迅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
魯迅很孝順，也是一個(gè)尊敬老師的人，有一次他的父親病倒了，為了給他父親治病，他每天都要去藥店抓藥，還要承擔(dān)許多的家務(wù)活。有一天早晨，他因?yàn)閹湍赣H做家務(wù)事，所以上課遲到了，受到了壽先生的批評(píng)。為了提醒自己以后不再犯這種錯(cuò)誤，魯迅就在書桌右下角刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅每天就更早的起床，，幫母親把家務(wù)活做完，然后按時(shí)上學(xué)，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
魯迅是中國(guó)歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無(wú)數(shù)的“民族魂”。
讀后，我覺(jué)得魯迅真的很偉大，他寫的《狂人日記》，《阿Q正傳》我都看過(guò)了，寫得非常好，《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球，而《阿Q正傳》則是他寫的所有小說(shuō)中最杰出的作品。我覺(jué)得我應(yīng)該像魯迅一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀《名人故事》有感10
讀了《２００個(gè)名人的童年故事》后，讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只有勤奮加努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《２００個(gè)名人的童年故事》講述了中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績(jī)不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類的東西。他就是后來(lái)成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時(shí)候喜歡看書聽(tīng)故事，他父親曾給他講過(guò)許多故事，他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象，把故事編排成了一幕一幕的`木偶戲，吸引許多小朋友來(lái)觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活，讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事，成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家；赫赫有名的文學(xué)家、音樂(lè)家和古往今來(lái)的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處，他們都勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。
書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因?yàn)槲蚁矚g電腦，而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛(ài)動(dòng)腦筋，還十分喜歡看各種書籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，所以他的成績(jī)一直名列前茅。
通過(guò)讀了《２００個(gè)名人的童年故事》，使我懂得了沒(méi)有一個(gè)人生下來(lái)就是天才，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒，才能成為一個(gè)成功的人。
讀《名人故事》有感11
《名人偉人的成長(zhǎng)故事》這本書特別的好看。書上記載著許多的名人和偉人。有古代的`、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的。
蘇軾在上面，是寫他小時(shí)候就有了過(guò)人的天賦。過(guò)目不忘，出口成章，被稱為“神童”。
施光南是愛(ài)國(guó)的革命音樂(lè)家。他自幼就有音樂(lè)天賦，愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱。有一次他把二只老虎唱成“肚子餓了，肚子餓了，要吃飯，要吃飯，吃飯沒(méi)有小菜，吃飯沒(méi)有小菜，雞蛋湯，雞蛋湯�！�
姚明小的時(shí)候，并不喜歡打籃球，只想當(dāng)個(gè)升旗手。三四歲的時(shí)候，他就長(zhǎng)的像大人一樣高大。
楊利偉從小就崇拜英雄，自己也想當(dāng)對(duì)國(guó)家有用的人。他遇到困難不退縮，勇往直前。
達(dá)·芬奇是從畫蛋開(kāi)始的偉大畫家，他從小對(duì)畫畫就很有天賦。
林肯是一個(gè)新時(shí)代國(guó)家統(tǒng)治者，他很喜歡看書。
諾貝爾是“諾貝爾”獎(jiǎng)的創(chuàng)立者。
這本書上還有更多的名人偉人，也有許多名人偉人說(shuō)的名言，告訴我們?cè)S多大道理。
我以后也要當(dāng)個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，要對(duì)社會(huì)有用，而且要比他們更厲害。
讀《名人故事》有感12
今天我讀了名人故事這本書，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時(shí)珍的故事。李時(shí)珍是明朝時(shí)的人，他小的時(shí)候非常喜歡醫(yī)學(xué)，因?yàn)樗殉沙鰜?lái)后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學(xué)醫(yī)學(xué)，還一起上山采過(guò)藥，就這樣李時(shí)珍的藝術(shù)越來(lái)越精通了，長(zhǎng)大之后他還寫了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來(lái)試驗(yàn)，好幾次都差點(diǎn)身亡，那時(shí)候他還被稱作神農(nóng)。
還有一次，李時(shí)珍看見(jiàn)有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時(shí)珍上前一看，只見(jiàn)里面流的是鮮血，邊趕忙對(duì)那一群人說(shuō)，這個(gè)人還能救活，他們不相信，于是李時(shí)珍便勸說(shuō)了一番，終于他們答應(yīng)打開(kāi)試一下，于是當(dāng)棺材打開(kāi)了之后，李時(shí)珍立刻先進(jìn)行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會(huì)，棺材里的.夫人終于醒了，不久之后，這個(gè)夫人竟順利的生下了一個(gè)孩子，周圍的人都說(shuō)李時(shí)珍用一根針救活了兩個(gè)人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)有多么了解。
讀《名人故事》有感13
20xx年3月25日老師辦了“班級(jí)圖書館”我興奮的去借書，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)在借書，我也跑過(guò)去，興奮的挑起來(lái)，我挑中了一本《名人成才的故事》。
它沒(méi)有太多的裝飾，上面畫了一個(gè)小人，里面有許多中外名人成才的故事，比如：王祥臥冰，居里夫人的故事，等等……王祥臥冰使我懂得了對(duì)父母要孝順；我被海倫.凱勒那自強(qiáng)不息的精神而感動(dòng)，更為居里夫人的堅(jiān)持做著實(shí)驗(yàn)不放棄，終于提取“鐳”元素的`執(zhí)著精神所鼓舞，因?yàn)閻?ài)迪生的好學(xué)而懂得了自己的不足；因?yàn)榕ｎD的“地球引力”一說(shuō)而震驚；因?yàn)閻?ài)因斯坦的好奇而思考……讓我非常感動(dòng)的是王祥臥冰，講得是：在民間，有一名叫王祥的人，他的母親去世，父親給他找了個(gè)繼母，繼母對(duì)王祥又打又罵，很不好，王祥從未反抗。有一次，繼母病了，很想吃魚，但在這寒冬臘月，哪里有賣魚的呀？王祥決定要去找魚。王祥來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)冰非常厚，于是，王祥解開(kāi)衣服，用體溫來(lái)破冰。凍了很長(zhǎng)時(shí)間后，王祥起來(lái)，“嘭”一聲，一條大魚跳了出來(lái)，王祥急忙抓住它，高高興興的回家去了，繼母很感動(dòng)；有一次，繼母心情不好，要打王祥，王祥說(shuō)：“如果孩兒不孝，殺死孩兒能解母親心頭之恨，那就殺了孩兒吧！”，繼母很感動(dòng)，以后對(duì)王祥像對(duì)親兒子一樣。
我非常推薦這本書，很好看，也能學(xué)到很多知識(shí)。
讀《名人故事》有感14
翻開(kāi)它，八十三位名人，八十八個(gè)故事，彰顯成先賢的精神風(fēng)范。合上它，就能在腦海里留下美好的回憶。這就是使人愛(ài)不釋手的一本書----《紹興名人故事》。
這是一本有學(xué)問(wèn)的故事書：這一篇篇有智慧的故事，那每一篇的故事里都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。在一片故事的珍珠盤里，我最喜歡那顆閃閃發(fā)亮的珍珠：一篇關(guān)于竺可楨的故事——學(xué)到終生。
一九七四年春節(jié)，已八十四歲高齡且重病在身的竺可楨躺在床上，發(fā)出一陣陣咳嗽聲。但當(dāng)他聽(tīng)到在中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所擔(dān)任研究員的外孫女婿汪容的聲音后，就讓他進(jìn)來(lái)給自己繼續(xù)講關(guān)于國(guó)際理論物理研究的一些前沿課題。汪容講起來(lái)，可是竺可楨戴上了助聽(tīng)器還是聽(tīng)不清，他則著腦袋，慢慢地身子跟著歪了，額上由于病痛冒出了一層層汗珠。
汪容看到外公這個(gè)樣子很難過(guò)，勸說(shuō)竺可楨休息一下，可竺可楨似乎知道自己不久于人世，堅(jiān)持要汪容把這一次的講課內(nèi)容記下來(lái)，對(duì)他說(shuō)即使自己離開(kāi)了人世，也一定要做一個(gè)明白人。兩個(gè)星期后，竺可楨已到了彌留之際，但他還是明白無(wú)誤地記錄了當(dāng)天的氣象，第二天便告別了這個(gè)世界。
竺可楨是我國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人，他三十八年對(duì)每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的.精神和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地，是一座具有悠久歷史的文化名城，從大禹治水三過(guò)家門而不入，越王句踐臥薪嘗膽，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終示兒，到近代鑒湖女俠為報(bào)效祖國(guó)而英勇就義，竺可楨的學(xué)到終生等等，紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數(shù)不清的名人像一顆顆夜明珠，撒遍和照亮了中國(guó)的大地。讀了<紹興名人故事>，使我感觸很深。細(xì)細(xì)品味紹興名人故事，如同品味紹興老灑，這一陣陣灑香飄入鼻孔，沁人心脾……竺可楨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思學(xué)習(xí)和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三揀四，通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲，沒(méi)有理想和信念，沒(méi)有目標(biāo)，碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人，想想竺可楨，拖著重病的身體還堅(jiān)決要求外孫女婿給自己講課，還堅(jiān)持每天記日記，我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習(xí)竺可楨的精神，發(fā)揚(yáng)紹興名人優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是我們學(xué)生，從小做起，將來(lái)學(xué)有所用，成為一名優(yōu)秀的紹興人，為紹興的美好明天打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們細(xì)細(xì)品味這本優(yōu)秀的書吧!學(xué)習(xí)一次次的智慧，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)!
讀《名人故事》有感15
吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，明代小說(shuō)家，是中國(guó)古代四大名著之——《西游記》的作者。
他小時(shí)候，父親吳銳對(duì)他有很大的期望，送他去私熟受教，希望他以后能參加科舉考試�？墒牵贻p的吳承恩卻迷上了神話、民間傳說(shuō)等典故。有一次，他找到了一本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》，真是愛(ài)不釋手。書描寫得太動(dòng)人了，但由于故事過(guò)于單薄，所以他就萌發(fā)了重寫此書的想法。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的精心修改，終于寫出了一本叫《西游記》的.故事。書里講述了唐僧與孫悟空、豬八戒和沙和尚一起打敗所有的妖怪、克服困難去西天取經(jīng)的一個(gè)個(gè)故事。
雖然吳承恩沒(méi)有考上科舉，但是通過(guò)自身努力也可以成才，因?yàn)閰浅卸鲗懗隽酥袊?guó)古代四大名著之一的《西游記》。
【讀《名人故事》有感】相關(guān)文章：
名人故事讀后感05-16
《名人故事》讀后感02-03
名人故事讀后感02-03
《中外名人故事》讀后感07-30
《中外名人故事》讀后感[推薦]10-03
讀《名人傳》有感11-26
讀名人傳有感01-04
讀《中國(guó)名人》有感11-23
讀《名人傳》有感11-09