- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 烏塔讀后感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《烏塔》讀后感[精品15篇]
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《烏塔》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏塔》讀后感1
默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢,而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!
我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國(guó)家,就會(huì)先到警察局拿上電話號(hào)碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的`自立能力有多強(qiáng),對(duì)生活是多么的熱愛(ài)!
中國(guó)的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空,要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔,你真棒!
烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!
《烏塔》讀后感2
幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》主要講了,“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
讀完這篇文章,我覺(jué)得真是太不可思議了!她一個(gè)人難道不怕危險(xiǎn)嗎?她的父母難道不擔(dān)心嗎?我想:這應(yīng)該是她平時(shí)的鍛煉和父母支持的原因吧!而我卻是去個(gè)地方都有父母的陪同,我們就像是一朵溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,依賴性太強(qiáng),缺少獨(dú)立生活的能力。
這讓我想到了我曾看到過(guò)的一篇報(bào)道:某一天,周奶奶收到一包快遞,原來(lái)是她孫女寄回來(lái)的一大包臟衣服,讓她幫著洗。而她孫女去青島上大學(xué)才八天的時(shí)間呀!周奶奶說(shuō),孫女是她一手帶大的,只想讓她好好學(xué)習(xí),從不讓干家務(wù)活,結(jié)果什么也不會(huì)干。這難道不值得我們深思嗎?中國(guó)的家長(zhǎng)和西方的'家長(zhǎng)教育方式截然不同,他們同樣愛(ài)孩子,但不同的是我們是溺愛(ài),外國(guó)的家長(zhǎng)則更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們,為了我們未來(lái)的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!
《烏塔》讀后感3
《烏塔》是汪曉潔寫(xiě)的一篇文章,作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國(guó)14歲,上初中的小女孩—烏塔,該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的`故事。這一點(diǎn)讓作者佩服,讀完文章讓我敬佩的是:烏塔的獨(dú)立生活能力,自主意識(shí)強(qiáng),生活中獨(dú)立,思想上獨(dú)立,辦事周密有計(jì)劃……
現(xiàn)在中國(guó)的小孩卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,所有家人都是百般呵護(hù),真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦,讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴別人。就舉例說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)好朋友吧!我有一次去她家里玩,她一會(huì)喊媽媽削鉛筆、一會(huì)喊媽媽灌墨水、一會(huì)喊爸爸幫忙收書(shū)包……什么事情都依賴家長(zhǎng),由此讓我想到了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”
讀了《烏塔》我感受到了,我們要首先做到思想上不依賴別人,再行動(dòng)起來(lái),只要堅(jiān)持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服,做一些力所能及的事情。出門旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想,要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨(dú)立的人。
《烏塔》讀后感4
我雖然去過(guò)歐洲,但是我卻不像德國(guó)漢堡的一個(gè)女孩烏塔一樣游歷了整個(gè)歐洲,而且還游玩的非常好,但是我卻不行,這讓我感慨萬(wàn)千,震撼不已。
我讀完,《烏塔》這篇課文,我自己也開(kāi)始聯(lián)想翩翩。十歲的我,做什么可以呢?
這些一幕幕的情景在我的腦海中出現(xiàn);十歲的我,一心只讀書(shū),每天按部就班的吃飯,吃完飯一扔筷子就走人了,衣服臟了,隨手就扔了,讓爸爸媽媽洗。上學(xué)放學(xué),爸爸媽媽車接車送,我在想我和烏塔同樣是十幾歲,但是烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲,而我卻還要爸爸媽媽陪同。
我心想,這是社么原因讓我和膽大心細(xì)不怕生的烏塔有這么大的差距你?這時(shí)候,我一想,哦!原來(lái)如此,我原來(lái)一直生活在爸爸媽媽的庇護(hù)之中,這就是我和烏塔的.差距所在。
這時(shí)我想想烏塔再想想自己,感覺(jué)自己真的很慚愧,我覺(jué)得在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子有很多,又何止我一個(gè)人?爸媽不可能伴隨我們一生。當(dāng)我至親至愛(ài)的爸爸媽媽逐漸衰老了以后,而我還缺乏獨(dú)立性,還不能自立,又如何為他們撐起一片海呢。
我心想;我要學(xué)習(xí)烏塔的自立勇氣和膽識(shí),需要獨(dú)自去面對(duì)生活的艱辛,這樣才能讓我們獨(dú)立!
《烏塔》讀后感5
今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里打個(gè)電話,告訴家長(zhǎng)她平安無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛(ài)的方式不同,提出了怎樣才算愛(ài)孩子的'問(wèn)題。
我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活,但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護(hù)下,少有幾個(gè)想自己獨(dú)立,可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間,沒(méi)有自由天地,只能通過(guò)書(shū)本和電視觀看世界,別說(shuō)去國(guó)外,就是去國(guó)內(nèi)的什么地方,家長(zhǎng)也都不讓,但是自己又在國(guó)內(nèi)也非常膽小,可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲,膽子就這么大,可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>
親愛(ài)的家長(zhǎng),我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛(ài),可是我們有翅膀,請(qǐng)不要將它折掉;我們會(huì)站立,請(qǐng)不要總扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請(qǐng)讓我們擁有自己的天空,請(qǐng)讓我們展翅高飛,獨(dú)自翱翔。
《烏塔》讀后感6
這周我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小姑娘,她正在獨(dú)自一人游歐洲,這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國(guó)孩子自立能力很強(qiáng),而中國(guó)孩子相比起來(lái)卻要差一些。
讀完這篇課文,我不禁想起爸爸媽媽說(shuō)的話,在他們小時(shí)候,都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足,但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的事情自己做,還能為家人分憂。
再想想現(xiàn)在,特別是中國(guó),穿衣讓媽媽穿,洗澡讓爸爸洗,就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀?我身為一個(gè)中國(guó)人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好,過(guò)分依賴爸爸媽媽,需要好好向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
烏塔有一句話很有道理,從書(shū)本和電視認(rèn)識(shí)世界總不完美。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”也是這個(gè)意思,要從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)世界才是完美的.。
以后我要自己的事情自己做,也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習(xí)烏塔的品質(zhì),多讀好書(shū),多出去走走,了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化,做一個(gè)自立、勇敢、樂(lè)觀、向上的好學(xué)生!
《烏塔》讀后感7
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國(guó)人有烏塔那樣的獨(dú)立嗎?沒(méi)有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細(xì)心嗎?沒(méi)有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時(shí),都告誡我:“你吃完這些,以后學(xué)習(xí)好點(diǎn),考上重點(diǎn)大學(xué),就不用我擔(dān)心你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?dān)心,學(xué)校沒(méi)得上!”如果有同學(xué)生日,媽媽肯定會(huì)說(shuō):“不能去!你整天不看書(shū),腦袋里都沒(méi)知識(shí)了。你看看管敏吉,讀書(shū)那么好,她媽媽都把她關(guān)在房間里看書(shū),不讓她出門。再說(shuō)了,你一個(gè)人去,很危險(xiǎn)的!我才不讓你去呢!”如果換做我姐,那肯定也會(huì)嘮叨不停。
哎!我的.爸爸媽媽姐姐,你們何時(shí)才能解開(kāi)對(duì)我的“溺愛(ài)之鎖”。∧茏屛蚁駷跛粯营(dú)立,自己自力更生嗎?
《烏塔》讀后感8
《烏塔》這篇課文寫(xiě)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。讀完后,我想烏塔那么小就開(kāi)始游歷歐洲了,而我卻一次都沒(méi)有象烏塔這樣有自立意識(shí),做事非常有計(jì)劃,有獨(dú)立生活的能力,我真是自愧不如。
我又想起了自己,我從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶們寵著,以前都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。”什么事情幾乎都讓大人們做,還管爸爸媽媽要這要那的,一直不知道大人們的辛苦,不知道外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使做點(diǎn)事也是讓媽媽陪著。而烏塔呢?烏塔可不這樣,她自己出去打工掙錢,自己去旅游,去游歷世界,自己乘車,自己睡覺(jué),自己收拾行李,自己規(guī)定每天的.日程,自己設(shè)定旅行路線………幾乎所有的事情都是自己獨(dú)立去完成的。有句話說(shuō)得好:“自己的事情自己做。”……烏塔不正是這樣嗎?愛(ài)孩子,但不能溺愛(ài)孩子。記得有一次,姥爺讓我自己梳頭,我卻不肯,非要媽媽來(lái)給我梳。看來(lái)我的自立意識(shí)太差了。
但值得慶幸的是,我已經(jīng)改正了這些錯(cuò)誤。但是,我還要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的那種有主見(jiàn)、自立意識(shí)強(qiáng),做事情非常有計(jì)劃,有自主意識(shí)、有獨(dú)立生活的能力。我們還要象烏塔一樣熱愛(ài)生活。我還想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)們說(shuō):“一個(gè)人只有先吃苦,才能在的道路上少受挫折,走得順暢!”
《烏塔》讀后感9
今天,我品讀了《烏塔》文章,文章中的小女孩——烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的一個(gè)小孩,讀課文時(shí),我想到了自己,我在家中爸媽總是慣著我,讓我一直當(dāng)著家中的“小公主”,只要我要什么,爸媽就給什么?墒菫跛灰粯,當(dāng)她在14歲時(shí),就開(kāi)始游歷歐洲。連錢都是自己親手賺得,一分錢都沒(méi)問(wèn)家長(zhǎng)要。當(dāng)我知道她為這次旅游足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間,又到每地就記錄下警局的電話,可以方便跟父母聯(lián)系時(shí),我就下了決心,一定要擺脫“小公主”稱號(hào)。課文中“我”說(shuō)中國(guó)的孩子都是家中的'寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶們都很愛(ài)他們的,根本就不放心讓小孩獨(dú)自出門,我們總是在電視中和書(shū)本中看到世界中的?伤齾s說(shuō)這樣發(fā)現(xiàn)世界并不完美,要親自體驗(yàn)時(shí),我懂得了一個(gè)道理:做人要獨(dú)立自主,不能依靠家長(zhǎng).
世界上的父母:“請(qǐng)你們放開(kāi)雙手,讓我們獨(dú)闖天下吧!“
《烏塔》讀后感10
讀了課題,一開(kāi)始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來(lái)是一位金色頭發(fā)的德國(guó)女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘,一人獨(dú)自游歐洲,去過(guò)法國(guó)、瑞士、奧地利,還游過(guò)意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來(lái)掙旅費(fèi),每到一地都問(wèn)警察局電話,還要給父母一個(gè)電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門,真厲害啊!她出遠(yuǎn)門去看美麗的大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會(huì)不依靠別人,獨(dú)立生活。她是全世界兒童的`象征。
我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會(huì)做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。
《烏塔》讀后感11
今天,我讀了《烏塔》這篇文章。
這篇文章是寫(xiě)德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州,她才十四歲,竟然敢一人去陌生的八個(gè)國(guó)家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說(shuō):“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”為什么?這句話讓我沉思,是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯?是因(yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎?是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退,如果人人把自己的命運(yùn)之線系在別人手中,那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲膹?qiáng)者——自立是生活的第一步!記得有一次,媽媽把我送到十字路口,說(shuō):“自己回家吧!”其實(shí)我本想答應(yīng),卻不知為什么,懇求媽媽帶我回家。就那樣,一次鍛煉獨(dú)立的.機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過(guò)了……今天,我讀了《烏塔》,她的自力更生,讓我不得不佩服——自已就是自己的救世主!抬起頭,挺起胸,對(duì)自己說(shuō)一聲:“別人能行,我也行!沒(méi)有風(fēng)雨,不見(jiàn)彩虹;沒(méi)有黑夜,不見(jiàn)白天!
如果人人獨(dú)自出去闖一闖,體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴啊!盡管現(xiàn)在不能,以后一定能。我只想大聲叫一聲:“我不做云雀,我要做博擊長(zhǎng)空的雄鷹!”
《烏塔》讀后感12
讀完了《烏塔》這篇課文后,我不禁地對(duì)這位十四歲的德國(guó)姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔,她獨(dú)自一人游歐洲,為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年,贊揚(yáng)了烏塔獨(dú)立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)。
看完了這篇課文,我覺(jué)得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的嬌嬌女嗎?我和烏塔的年齡相差不大,可烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的孩子,小小年紀(jì),應(yīng)經(jīng)能不依靠父母,獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門了。而我呢?遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的'幫助。我就像一棵小樹(shù),爸爸媽媽是甘甜的雨水,一旦停止?jié)菜,我就?huì)枯萎,因?yàn)槲沂且恢币揽坑晁L(zhǎng),不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說(shuō)吧,有一次,爸爸媽媽都外出了,只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上,心里總忐忑不安,總覺(jué)得缺少一種安全感。
我也很羨慕烏塔,因?yàn)樗母改概鷾?zhǔn)她獨(dú)自一人由歐洲。相反,我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想,這可能是我不能獨(dú)立自主的其中一個(gè)原因吧!
困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱。我要克服依賴父母的這個(gè)困難,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!
《烏塔》讀后感13
我讀了《烏塔》這篇文章,知道烏塔是一個(gè)獨(dú)自生活能力很強(qiáng)的小女孩,在烏塔的媽媽沒(méi)有給烏塔一分錢的情況下,烏塔卻自己去掙錢游遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神,生活的經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)生活的熱愛(ài)都深深的感染了我。
而我卻在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難就想到媽媽。有一次,我們數(shù)學(xué)考試,做到一半的.時(shí)候,遇到了一道數(shù)學(xué)樂(lè)園,我一看題不會(huì),就立馬想到了媽媽,如果媽媽在就好了,平時(shí)在媽媽給我講題的時(shí)候,我就心不在焉,問(wèn)題的解決方法也是一知半解。所以在作業(yè)中老出錯(cuò),F(xiàn)在想想真不該。
在生活中烏塔都是自己掙錢,完成旅行?晌以谏钪卸际亲寢寢尳o我買東西,我從來(lái)沒(méi)自己掙過(guò)錢,媽媽不給我買什么東西,我還給媽媽使小性子,耍小心眼,東西不到手絕不罷休;媽媽很無(wú)奈,就給我買啦,我很高興,想想真不該。我應(yīng)該像烏塔一樣自己掙錢,利用假期發(fā)一發(fā)小廣告,該買的就買,不該買的不買。學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)方式,杜絕浪費(fèi)。
從今以后,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)他的獨(dú)立精神,從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨(dú)立生活的能力,一個(gè)人的自立精神,生活經(jīng)驗(yàn),生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái),我相信我能做到。
《烏塔》讀后感14
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我不禁的對(duì)這位十四歲的德國(guó)小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了:作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見(jiàn)了一個(gè)德國(guó)小姑娘,叫烏塔,她告訴作者她已經(jīng)獨(dú)自去過(guò)了:法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了!他告訴烏塔中國(guó)孩子不是這樣的,她反而覺(jué)得很奇怪,為什么中國(guó)孩子不能一個(gè)人出門呢?最后小女孩要去別的`地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國(guó)旅游。
作為中國(guó)的孩子我感到有些慚愧,我們不就是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的嬌嬌女嗎?有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大,有自己出過(guò)門嗎?更別說(shuō)自己獨(dú)自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨(dú)立、能干,小小的年紀(jì)居然能自己一個(gè)人旅游,讓中國(guó)孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母,什么困難都面對(duì)不了,假如我們是一棵小樹(shù),父母是辛勤的園丁,如果園丁不澆灌我們就會(huì)枯死,因?yàn)槲覀儾粫?huì)自己尋找雨露。
不過(guò)我也很羨慕烏塔,她的父母批準(zhǔn)她獨(dú)自出游,相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心,也許這也是我們不能獨(dú)立的原因吧!
《烏塔》讀后感15
在五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我最喜歡的是《烏塔》這篇課文。主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事。
讀了這篇課文我有深深地感悟。烏塔是一獨(dú)立,會(huì)安排時(shí)間的'好女孩。
記得有一次暑假大伯打來(lái)電話說(shuō):“讓我去他家玩!蔽遗d奮不已。可是,大伯突然又說(shuō):“必須要自己乘坐公交車去,不準(zhǔn)媽媽送。”我心中那朵幸福的云突然消失了。過(guò)了一天,媽媽幫我把衣服收拾好了衣服,還給了我4元錢的車費(fèi)。我垂頭喪氣的出去了。我來(lái)到車站,坐上了公交車,我的心緊張了起來(lái),會(huì)不會(huì)有人把我給綁架了。過(guò)了50多分鐘,到站了。我急忙下車找大伯?墒菦](méi)有找到。該不會(huì)讓我走路到大伯家,我又不認(rèn)識(shí)路。我的心里著急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了幾分鐘,大伯開(kāi)車子來(lái)接我了,我心中那朵幸福的云飛回來(lái)了。
經(jīng)歷這件事后,我認(rèn)為大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,不要依賴父母才能完成某一件事。相信我們都能做到。
【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章:
《烏塔》教案03-04
烏塔教學(xué)反思02-07
烏塔的教學(xué)反思02-22
《烏塔》教學(xué)反思02-07
《烏塔》讀書(shū)筆記05-02
烏塔讀書(shū)筆記04-26
《烏塔》讀書(shū)筆記06-09
烏塔的作文300字07-22
烏塔作文300字12-07
語(yǔ)文教學(xué)反思《烏塔》03-20