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    不玩手機(jī)的保證書

    時(shí)間:2022-01-02 14:13:09 保證書 我要投稿

    不玩手機(jī)的保證書匯總9篇

      在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都不可避免地要接觸到保證書,保證書是以集體或個(gè)人名義以一種較為強(qiáng)烈的態(tài)度向上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人表決心下保證時(shí)所使用的一種書信。你還在對(duì)寫保證書感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的不玩手機(jī)的保證書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    不玩手機(jī)的保證書匯總9篇

    不玩手機(jī)的保證書 篇1

      尊敬的老師:

      今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

      我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī).平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的'要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師

      對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

      我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

      您的學(xué)生XXX

      年月日

    不玩手機(jī)的保證書 篇2

    尊敬的老師:

      我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。

      我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。

      為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。

      為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘-惑。

      但為什么不能抵制誘-惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。

      應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。

      雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

      老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

      可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。

      我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完?老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。

      可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。

      我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的.端正,一定會(huì)原諒我的。

      犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀。

      您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

      如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途。

      就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

      您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師-父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話。

      讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

      我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

    學(xué)生:xxxx

    不玩手機(jī)的保證書 篇3

    尊敬的X老師:

      您好!我懷著無(wú)比沉痛的`心情,鄭重地向您道歉!

      馬上就要進(jìn)入期末考試了,我竟然還在寢室玩手機(jī),幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取果斷措施沒(méi)收了我的手機(jī),并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道。

      請(qǐng)老師歸還被沒(méi)收手機(jī),我保證不會(huì)再用手機(jī)玩游戲,也不再因手機(jī)耽擱學(xué)習(xí)。

      請(qǐng)老師監(jiān)督我。

      XXX

      20xx年X月XX日

    不玩手機(jī)的保證書 篇4

    尊敬的老師

      今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心! 我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī).平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的`感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

    不玩手機(jī)的保證書 篇5

    敬愛的老師:

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表 示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶 手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

      早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué) 不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的事情 發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán) 重性和我的'錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué) 校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為 學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我 這種表現(xiàn), 給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭, 不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老 師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩, 所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話, 充分領(lǐng)會(huì)理解老師 對(duì)我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給 我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

      通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我 這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太 感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。 我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,不再有類似的情況 發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還 將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教 訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

      保證人您的學(xué)生:

      年 月 日

    不玩手機(jī)的保證書 篇6

    尊敬的XX:

      我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向ХХ承諾,從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī),一定好好學(xué)習(xí),如果我做不到,我自愿接受XX對(duì)我的懲罰,比如說(shuō)不給我零花錢,其他的玩樂(lè)時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮,以后上課,我會(huì)好好聽老師講的.什么,有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助,爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞明白。老師留得作業(yè),我會(huì)把它先寫好再玩或者休息,作業(yè)寫完后,得到父母認(rèn)可肯定后,我再去玩。

      同時(shí),我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃,例如幾點(diǎn)起床,起床后干什么,放學(xué)后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo),比如說(shuō)考試要考第幾名,同時(shí)這些也,需要XX的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。希望ХХ再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)證明給您看,我一定會(huì)做到的!

      致此

    敬禮!

      XX

      XXXX年XX月XX日

    不玩手機(jī)的保證書 篇7

      我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向ХХ承諾,從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī),一定好好學(xué)習(xí),不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受ХХ對(duì)我的'懲罰,比如說(shuō)不給我零花錢,其他的玩樂(lè)時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮,以后上課,我會(huì)好好聽老師講的什么,有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助,爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞明白。老師留得作業(yè),我會(huì)把它先寫好再玩或者休息,作業(yè)寫完后,得到父母認(rèn)可肯定后,我再去玩。

      同時(shí),我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃,例如幾點(diǎn)起床,起床后干什么,放學(xué)后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo),比如說(shuō)考試要考第幾名,同時(shí)這些也,需要ХХ的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。

      希望ХХ再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)證明給您看,我一定會(huì)做到的!

      保證人:

    不玩手機(jī)的保證書 篇8

    尊敬的XX:

      我錯(cuò)了,我以后上課一定注意聽講。不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的'話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

      我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

      致此

    敬禮!

      XX

      XXXX年XX月XX日

    不玩手機(jī)的保證書 篇9

    XXX:

      本人因在寢室熄燈之后還在玩手機(jī),被老師沒(méi)收了手機(jī),至今我很后悔,我以后再也不在寢室玩手機(jī)了。

      我在此向老師和同學(xué)們保證。我以后再也不在寢室玩手機(jī)了,希望老師能給我一次機(jī)會(huì)。

      XXX

      20xx年X月XX日

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